【題目】下列實例中屬于學習行為的是 （ ）
A.蜘蛛結網、蜜蜂筑巢
B.雄雞報曉，母雞孵卵
C.紅嘴鷗遷徙至昆明過冬
D.海豚表演頂氣球節目，深受小朋友的喜愛
【答案】D
【解析】蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、雄雞報曉、母雞孵卵、紅嘴鷗的遷徙至昆明越冬，都是生來就有的，由體內的遺傳物質決定的先天性行為；海豚表演頂氣球節目，深受小朋友的喜愛，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的行為，因此屬于學習行為。
所以答案是：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解區分先天性行為和學習行為的相關知識，掌握區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演．
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【題目】馬拉松比賽開始時，發令槍一響，運動員們像離弦的箭一般向前沖去。人體的這種活動主要是通過□調節完成。完成這一過程的結構基礎是□．（ ）
A.激素 反射
B.激素 反射弧
C.神經 反射
D.神經 反射弧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】個別商販大量捕殺野生動物以牟取高額的利潤。這種做法產生的主要影響是
A. 豐富人類的飲食文化 B. 破壞食物鏈，進而破壞生態平衡
C. 破壞野生動物的繁殖 D. 讓人們獲得了豐富的營養物質
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【題目】綠色開花植物的光合作用為地球生物提供了（ ）
①食物來源 ②空氣來源 ③氧氣來源 ④能量來源
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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【題目】取兩粒菜豆種子，放在適宜的條件下使其萌發。等幼苗發育到一定時期，切去其中一株的根尖。幾天后發現被切去根尖的幼根不再生長，另一株幼苗的幼根卻生長得很快，這是由于根尖中（ ）
A.根冠和分生區不斷增加新細胞
B.根冠增加新細胞，伸長區細胞不斷伸長
C.伸長區細胞不斷伸長
D.分生區細胞進行分裂，伸長區細胞不斷伸長
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【題目】實驗表明，酶的活性受到溶液酸堿度(pH值)的影響。下面的實驗就是為了了解他們之間的關系而進行的：準備5支含有等量酶溶液但pH值各不相同的試管，每支試管放一塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于250C室溫條件下，將各試管內蛋白塊消失的時間記錄于下表。
酶溶液的pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時間(分鐘) | 13 | 9 | 11 | 45 | >65 |
(1)酶活性最強時的pH值是__________。
(2)蛋白塊消失的時間與酶活性強弱的關系是：
_________________
(3)請用兩種方法改進實驗，使實驗在更短的時間內完成。
_________
(4)在人的消化道,能分泌本實驗中的酶的部位是_______________。
(5)在確認蛋白塊消失是由于酶的作用時，還應對實驗進行怎樣的設計？_________
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【題目】生物分類的基本單位是____________．生物界中沒有細胞結構、不能獨立生活的一類生物是____________．除這類生物外，生物體結構和功能的基本單位是____________．單細胞生物中，沒有成形細胞核的一類生物是____________；有的單細胞生物有成形細胞核，如____________(舉出一例)．
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