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人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的_________來(lái)完成的。氣體總是從濃度_________的地方向濃度_________的地方擴(kuò)散，直到兩邊平衡為止。

擴(kuò)散作用 高 低

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?濰坊）以下是與人體生理活動(dòng)的一系列問(wèn)題，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)作出解釋：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程，分別是
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
、
組織內(nèi)的氣體交換
組織內(nèi)的氣體交換
．
（2）給病人輸液時(shí)，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的
瓣膜（靜脈瓣）
瓣膜（靜脈瓣）
；血液中運(yùn)輸氧氣的是
紅細(xì)胞（血紅蛋白）
紅細(xì)胞（血紅蛋白）
．
（3）當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí)，說(shuō)明通透性增大
腎小球（腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管）
腎小球（腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管）
．
（4）原尿中的葡萄糖，經(jīng)腎小管的
重新吸收
重新吸收
作用回到毛細(xì)血管中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括
肺泡
肺泡
內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換．
（2）給病人輸液時(shí)，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的
靜脈瓣
靜脈瓣
；血液中運(yùn)輸氧氣的是
血紅蛋白
血紅蛋白
．
（3）當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí)，說(shuō)明
腎小球
腎小球
通透性增大．
（4）在肺循環(huán)的過(guò)程中，血液性質(zhì)的變化是
靜脈血變成動(dòng)脈血
靜脈血變成動(dòng)脈血
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程，分別是                                。

（2）給病人輸液時(shí)，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的            ；血液中運(yùn)輸氧氣的是              。

（3）當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí)，說(shuō)明通透性增大           。

（4）原尿中的葡萄糖，經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中，需穿過(guò)      層細(xì)胞膜。

（5）請(qǐng)將右圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省鄒塢鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)結(jié)業(yè)模擬生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（16分）．以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程，分別是____________________________________
_______________________________________。
（2）給病人輸液時(shí)，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈往往分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的________________；血液中運(yùn)輸氧氣的是___________________。
（3）當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，說(shuō)明________________________通透性增大。
（4）原尿中的葡萄糖，經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中，需穿過(guò)__________層細(xì)胞膜。
（5）請(qǐng)將右圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷（四）（帶解析） 題型：綜合題

以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)作出解釋：

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程，分別是______________________________________。
(2)給病人輸液時(shí)，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈往往分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的________________；血液中運(yùn)輸氧氣的是______________。
(3)當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，說(shuō)明________________________通透性增大。
(4)原尿中的葡萄糖，經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中，需穿過(guò)__________層細(xì)胞膜。
(5)請(qǐng)將上圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)。

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