與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③細(xì)胞質(zhì)
④葉綠體
⑤細(xì)胞核
A．①③ B．②③
C．①④ D．②⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西安康五里建設(shè)初中八年級第一學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
血液在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)發(fā)生的變化是
A．血液由鮮紅動(dòng)脈血變成了暗紅的靜脈血
B．血液由鮮紅靜脈血變成了暗紅的動(dòng)脈血
C．血液由暗紅動(dòng)脈血變成了鮮紅的靜脈血
D．血液由暗紅靜脈血變成了鮮紅的動(dòng)脈血
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
按體內(nèi)有無 可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物
A、脊椎 B、體毛
C、鰓 D、肌肉
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科目：初中生物 來源：2015屆甘肅涼州涼州洪祥中學(xué)九年級下月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
小王同學(xué)不慎患上流行性感冒．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析．患病后的小王屬于 ．
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科目：初中生物 來源：2016屆重慶云陽盛堡初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的是 （ ）
A．有光、無光 B．有光、無水
C．干燥、濕潤 D．有空氣、無空氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某課外生物興趣小組，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取3個(gè)同樣大小的小花盆（盆底有排水孔），分別裝入同樣的沙土，并編號。
②將一個(gè)出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這3塊馬鈴薯分別埋進(jìn)小花盆的泥土中約5cm深。
③把3個(gè)花盆按照下表的要求連續(xù)培養(yǎng)20天，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（1）該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究 對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，該實(shí)驗(yàn)中有 組對照實(shí)驗(yàn)。
（2）1、3號花盆組合可用來探究 對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。
（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？請說明理由。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上的，乙瓶的瓶口是拉長呈“S”形的曲頸（如圖所示）。將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 ( )
A．氧氣的有無 B．燒瓶放置時(shí)間的長短
C．微生物的有無 D．燒瓶容量的大小
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東青島城陽第七中學(xué)七年級上第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在海面150米以下的水層中，幾乎找不到藻類植物，其主要的環(huán)境因素是 ( )
A．光 B．溫度
C．水 D．空氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州惠安七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
西藏野牛休息地，體態(tài)與巖石相似；非洲有一種鳥，停息在樹枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣，這有利于御敵和捕食。以上現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）
A．生物適應(yīng)環(huán)境
B．環(huán)境適應(yīng)生物
C．環(huán)境改變生物
D．生物改變環(huán)境
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