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7.生物圈中的生物能夠生生不息的根本原因是(  )
A.生物的個體壽命很長B.生物都具有繁殖的現(xiàn)象
C.生物對環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力D.生物個體可以連續(xù)不斷

分析 生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:生物能夠生長和繁殖,因此不會由于個體的消亡而導(dǎo)致物種的滅絕.使生物物種能保持不斷的延續(xù).
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.已知人類的眼皮是受一對基因控制的性狀,小明父母的眼皮都是雙眼皮,而小明則是單眼皮,如果小明父母再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性為(  )
A.100%B.75%C.50%D.25%

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段,若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期,則C可表示昆蟲發(fā)育的成蟲期.
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.春蠶發(fā)育過程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C,該發(fā)育過程屬于完全變態(tài);為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的時期A(填字母)期.
(3)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C該發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是圖中C(填字母期).
(4)你熟悉的昆蟲中蜜蜂與蠶的發(fā)育過程相同;蟋蟀與蝗蟲的發(fā)育過程相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的,控制生物的性狀是基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列疾病中不是隱性遺傳病的是(  )
A.白化病B.甲肝C.苯丙酮尿癥D.紅綠色盲

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.生物體由環(huán)境引起的變異性狀都不會遺傳給后代.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.顯微鏡的正確使用步驟是(  )
1、取鏡和安裝   2、觀察   3、對光   4、收鏡.
A.1324B.1234C.2134D.3214

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.在人類中,能卷舌由顯性基因決定,用R表示,不能卷舌由隱性基因決定,用r表示.如果父母親都能卷舌,請?jiān)跈M線上寫出子女可能的基因組成和相應(yīng)的性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.被喻為“原始生命誕生搖籃”的是(  )
A.原始海洋B.原始大氣C.原始陸地D.海洋

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同步練習(xí)冊答案
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