Question

劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題                                     。
(2)作出假設                                      。
(3)實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比缺少          的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如右圖。

(4)起對照作用的是                               。
(5)得出結論                                   。

Answer 1

（1）含氮的無機鹽影響植物的生長嗎？
（2）含氮的無機鹽會影響植物的生長（或含氮的無機鹽不會影響植物的生長）
（3）含氮   （4）甲    （5）含氮的無機鹽會影響植物的生長

解析試題分析：實驗是驗證假設的基本途徑，所有的實驗都有變量，科學探究常常需要進行對照實驗，在對照實驗中，除了實驗變量不同之外，其他因素有相同，
（1）提出問題：含氮的無機鹽影響植物的生長嗎？，
（2）作出假設：含氮的無機鹽影響植物的生長，
（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中，
②該實驗的變量是培養(yǎng)液是否含有氮，配制與甲相比缺少氮的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中，作為對照組，
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后，觀察看到的長勢情況如圖所示．
（4）起對照作用的是甲，觀察看到乙中的幼苗不能正常生長，這一現象，說明含氮的無機鹽影響植物的生長，
（5）得出結論：含氮的無機鹽會影響植物的生長。
考點：此題考查的是學生實驗操作能力、設計對照實驗、分析實驗現象、預期實驗結果的能力。
點評：此題較新穎，稍有難度，解此類題的關鍵，是確定實驗變量，設置對照實驗。