科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子雙螺旋結構的發(fā)現,使生物學的研究進入到分子生物學階段.DNA分子雙螺旋結構的發(fā)現人是( )
A.林奈 B.達爾文
C.哈維 D.沃森和克里克
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上現存的生物,絕大多數都是具有相似的結構和功能單位.生物體的這個結構和功能單位是( )
A.細胞 B.系統(tǒng) C.組織 D.器官
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“水往低處流”是自然現象,而植物體內的水是自下往上運輸的.這種運輸的動力主要來自植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是( )
A.藻類植物 B.種子植物
C.蕨類植物 D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“千里之堤,潰于蟻穴”的生物學意義是( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境
C.生物適應環(huán)境 D.生物與環(huán)境相互依賴
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是桃花的部分結構圖,根據你的觀察,回答下列問題
(1)通過觀察桃花的結構可以看出:
一朵桃花是由花柄、花托、 、 、 和 組成.
(2)桃花最主要的結構是 和 ,因為它們與果實種子的形成有直接關系.
(3)花粉從[ ] 里散發(fā)出來后,以一定的方式傳送到雌蕊的[ ] 上,這一過程叫傳粉.
(4)完成傳粉、受精后, 繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實;胚珠里的受精卵發(fā)育為 ,胚珠的珠被形成 ,整個胚珠發(fā)育成 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時,要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是( )
A.使葉片內的淀粉消耗掉
B.使葉片內的淀粉儲藏到葉綠體中
C.停止光合作用,使淀粉儲藏到葉肉細胞中
D.儲備養(yǎng)料,準備進行光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶江津實驗中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因的敘述,正確的是( )
①基因是DNA分子上具有遺傳效應的片段;
②基因存在于染色體上;
③基因是控制生物性狀的基本單位
④生物的性狀是由基因表現出來;
⑤基因在體細胞中是成對存在的;
⑥基因在所有的細胞中都是成對的。
A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①③④⑤ D、②③④⑤
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