Question

探究：
魚的鰭是魚的運動器官，鯽魚有五種鰭，它們的作用是一樣的嗎？為了弄清楚，請你進行探究．
（1）你準備探究的問題是

 

．
（2）你作出的假設是

 

．
（3）你設計實驗步驟是①

 

．
②

 

．
（4）你得出的結論是

 

．

Answer 1

分析：本題考查的是探究魚鰭在游泳中的作用的實驗．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．分析解答．

解答：解：探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．
（1）魚的鰭是魚的運動器官，鯽魚有五種鰭，即胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，它們的位置不同，作用是不同的，因此我探究的問題是鯽魚各種鰭的作用．
（2）提出問題再做出假設，我的假設為：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力； 臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用．
（3）通常一個實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組，也稱控制組，對實驗假設而言，是不接受實驗變量處理的對象組．實驗步驟是：①取兩條魚，甲魚用紗布分別捆扎甲魚的胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭、臀鰭，當困一種鰭時，其他鰭呈自然狀態，乙魚不做處理；②將它們分別放入玻璃缸的水中，進行觀察．
（4）結論：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力； 臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用．
故答案為：（1）鯽魚各種鰭有什么作用；
（2）背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力； 臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；
（3）取兩條魚，甲魚用紗布分別捆扎甲魚的胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭、臀鰭，當困一種鰭時，其他鰭呈自然狀態，乙魚不做處理；將它們分別放入玻璃缸的水中，進行觀察．
（4）背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力； 臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用

點評：對于魚鰭在游泳中的作用，多結合生活的觀察，應不難記憶．