【題目】依據圖①～④，下列說法錯誤的是（ ）
A.①、②分別是植物、動物細胞結構示意圖
B.②可能是人體成熟的紅細胞
C.圖③是單細胞生物，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
D.圖④所示生物沒有細胞結構，但有自己的遺傳物質
【答案】B
【解析】解：A．圖中①～④分別是①、②分別是植物、動物細胞結構示意圖，③表示細菌，④表示細菌性病毒（噬菌體）故該選項說法正確．
B．人體成熟的紅細胞沒有細胞核，圖②有細胞核，不能是人體成熟的紅細胞．故該選項說法錯誤．
C．圖③是單細胞生物，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核，故該選項說法正確．
D．圖④所示生物沒有細胞結構，但有自己的遺傳物質，故該選項說法正確．
故選：B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解病毒的相關知識，掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質，以及對植物細胞的理解，了解植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡．
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗：
（1）首先由導管A 吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水不變，說明空氣中二氧化碳的含量 ．
（2）然后由導管B 吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水 ， 說明呼出的氣體中二氧化碳的含量 ．
（3）綜合上述實驗，可得出的結論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳的含量 ， 二氧化碳產生的部位是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲和乙分別是血液循環和腎單位結構示意圖，據圖回答：
（1）圖甲中④結構的名稱是：；圖乙中腎單位的結構包括（填標號）．
（2）圖甲中流動脈血的靜脈血管是（填字母），圖中E、F處的氣體交換是通過氣體的作用完成的．
（3）在圖乙的①②③④⑤⑦中，尿素含量最少的是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近幾年的秋冬季節，北方城市的“灰霾”天氣（如圖）頻頻來襲．我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是形成“灰霾”的主要原因．由于PM2.5顆粒物微小，人體吸氣時，它不易被鼻等器官阻擋，可直接進入器官和肺泡，引發哮喘等疾病；同時進入肺內的有毒微粒可迅速被吸收，不經過肝臟解毒直接通過血液循環而分布到全身進一步產生危害．PM2.5的主要來源除了燃煤發電、工業生產外，汽車尾氣排放是主要途徑．
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系，我市某中學的同學在市區的某一地段對空氣進行分時采樣，采樣時段與統計結果如下表：
車流 | 清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 |
（車流量最小） | （車流量大） | （車流量小） | （車流量最大） | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 87 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 95 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 88 |
（1）在該探究實驗中，同學們將設置為實驗的變量．
（2）根據上表統計結果，可以得出的結論是：空氣中PM2.5的濃度 ．
（3）請你將上表中的數據進行相應的處理，并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來．
（4）根據資料可知：人體最先受PM2.5影響的系統是 ．
（5）為了改善空氣質量，降低PM2.5的含量，除減少汽車的使用外，請你再提兩條合理建議： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液（如圖所示）用放大鏡觀察培養液中的草履蟲，再用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題；
（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養液的（填“表”或填“底”）層吸取．
（2）用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是________ ．
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴
D.殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載破片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是（填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是（填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）草履蟲對外界刺激的反應是反射活動嗎？ ．
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