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【題目】大樹底下好乘涼"的原因是植物有

A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.擴散作用

【答案】A

【解析】

試題分析:植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程,水由液態到氣態要吸收熱量,因此在此過程中能帶走植物體內的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環境的溫度,因此在炎熱的夏季,樹林里涼爽宜人,即:大樹底下好乘涼;此外蒸騰作用為植物的根吸收水和無機鹽提供了向上的動力;蒸騰作用還增加了大氣的濕度,增加了降水,促進生物圈的水循環。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物。請結合所學的生物學知識,回答下列問題:

(1)從分類角度上看,屬于種子植物的有 , 屬于脊椎動物的有
(2)從生殖和發育類型上看,與E比較,C和D的共同特點是發育。
(3)從形態結構上看,A與B相比,A植株矮小,需要生活在陰濕的地方,其主要原因是莖、葉內沒有 , 根為根。
(4)從進化角度上看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進化是的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三種血管關系示意圖,請你據圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號所示血管名稱:①
(2)血液在標號處流動最快,紅細胞在標號所示血管內呈單行通過,該血管管內血流速度
(3)這些特點便于血液與組織細胞進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某對單眼皮的夫婦生了一個單眼皮的男孩,通過手術整形成雙眼皮,則該雙眼皮性狀(

①由遺傳物質決定的 ②由外界環境決定的 ③可以遺傳給后代 ④不會遺傳給后代.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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【題目】圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是(

A. 甲是生產者,乙、丙、丁消費者 B. 該食物鏈可表示為甲

C. 甲個體內的DDT含量最高 D. 該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只要生物的基因型相同,它們個體之間的表現型就一定相同。 _________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析如圖,回答下列問題:

(1)圖中①進入系統A的動力來自肋間肌和_____的收縮和舒張.③進入循環系統后依靠血液中的_____來運輸,最終在組織細胞中的_____處被利用.

(2)食物中的蛋白質進入B系統后在_____中開始被消化,最終在小腸內被消化為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關系圖,下列敘述中完全錯誤的組合是(  )

①染色體的數目和基因的數目一樣多

②DNA和基因共同組成染色體

③一個DNA分子中含有一個基因

④基因是有遺傳效應的DNA片段

A. ②③④ B. ①②③

C. ③④① D. ④①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和真菌靠分解動植物的遺體獲取養料的營養方式叫( )

A腐生 B寄生 C共生 D以上都是

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同步練習冊答案
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