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3.讀植物嫁接的過程示意圖,回答下列問題
(1)很多果樹如柿樹、蘋果、梨、桃等,都是利用嫁接來繁育優良品種的.這種生殖方式屬于植物的無性生殖(填“有性”或“無性”).這種生殖產生的后代只具有接穗(填“接穗”或“砧木”)的遺傳特性.
(2)圖中結構A是接穗,B是砧木.(填“接穗”或“砧木”).
(3)在嫁接時要用麻繩或塑料條捆緊扎好,目的是使接穗與砧木的形成層緊密結合.

分析 本題考查的是嫁接技術的應用,嫁接能保持接穗性狀的穩定,據此作題.

解答 解:(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.所以,很多果樹如柿樹、蘋果、梨、桃等,都是利用嫁接來繁育優良品種的.
(2)接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木.所以,A是接穗、B是砧木.
(3)接合時,接穗與砧木的形成層緊密結合,這是嫁接成活的關鍵;所以在嫁接時要用麻繩或塑料條捆緊扎好.
故答案為:(1)無性;接穗
(2)接穗;砧木
(3)形成層

點評 理解掌握嫁接技術在農業生產中的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.我是人體內的組織細胞,在我的生命活動過程中,需要獲取多種物質,同時也會產生代謝廢物.右圖示人體各系統之問物質的運輸路線,序號表示不同的物質,請分析:

(1)我會氧化分解有機物,釋放出能量為我的各種生命活動提供動力,這個過程稱為呼吸作用,是在線粒體 中進行的.
(2)呼吸作用時,需要呼吸系統為我從外界獲取[①]氧氣,呼吸系統的主要器官是肺,氧氣這里在擴散入血液,由紅細胞中的血紅蛋白攜帶到我身邊.
(3)消化系統也來幫忙,食物消化后,大部分的小分子營養物質都在小腸這個器官被吸收入血液.當然,如果不是循環系統的動力器官--心臟始終努力工作,我可什么都得不到.
(4)呼吸作用過程中,我產生了二氧化碳、[④]尿素等其他代謝廢物.二氧化碳靠呼吸系統幫我排出,但[④]這些東西讓我很擔心,留下來我可受不了!還好有泌尿系統的主要器官--腎臟幫了我大忙,將這些廢物以尿液的形式排出體外.
(5)我的各項生命活動能夠有序地進行著還離不開神經系統和激素的共同調節.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.讀圖,并據所學內容回答問題

(1)呼吸系統是由呼吸道和肺組成
(2)甲圖中[2]咽是呼吸和消化的共同通道
(3)甲圖中[6]肺是呼吸系統的主要器官,該器官主要是由肺泡組成.
(4)甲圖中的[4]氣管進入[6]后反復分支,在末端形成了許多肺泡.
(5)由圖乙可知,肺泡外壁由一層A上皮細胞構成,外面纏繞著許多B毛細血管網,有利于與血液進行氣體交換.
(6)呼吸是人體與外界進行氣體交換的過程,呼吸的實質是分解有機物和釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請根據如表內容回答有關問題
無機鹽的種類食物來源
含鈣的無機鹽奶類、綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等(A類)
含磷的無機鹽瘦肉、魚、奶類、蛋類、豆類等(B類)
含鐵的無機鹽血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類、蛋類(C類)
含碘的無機鹽海帶、紫菜、蝦、海鹽(D類)
(1)某人患者骨質疏松癥,應該多吃一些A類食物.
(2)貧血患者除了多吃含豐富的食物外,還應多吃C類食物.
(3)患者大脖子病(地方性甲狀腺腫)的人常吃D類食物能使癥狀得到緩解,因為這類食物提供了含碘的無機鹽.
(4)奶類食物營養豐富,除含多種無機鹽還有蛋白質、脂肪、糖類三類能供能的有營養.“大頭娃娃”所吃黑心奶粉主要是蛋白質含量極少,故嚴重影響幼兒的生長發育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示蚊子的發育過程,這樣的生殖發育過程屬于(  )
A.完全變態發育B.不完全變態發育C.變異D.無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.小明在學習了生物的遺傳和變異后,對家人的眼臉、酒窩等特征做了調查,調查結果如下,請據此分析回答有關問題:
父親母親兒子
眼臉雙眼皮單眼皮單眼皮
膚色正常膚色正常膚色白化病
(1)假設控制雙眼皮的基因(A)相對于單眼皮基因(a)為顯性,則父親的基因組成為Aa.兒子的基因組成為aa.
(2)小明體細胞的染色體組成為22對常染色體+XY性染色體.其中的X染色體來自于母親,Y染色體來自于父親.
(4)白化病是由隱性基因(r)控制的一種遺傳病,它導致黑色素合成缺陷,從而表現為皮膚等的色素缺陷.如果小明的母親已經懷孕,你認為她生一個正常(沒有白化病)女兒的基因組成是RR或Rr.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖為人眼結構和照相機結構示意圖,請回答下列問題:

(1)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖一中①就是窗戶上那明亮的玻璃,請寫出①的名稱角膜.
(2)如果讓你的眼球比喻成一架照相機,那么結構示意圖一中的③相當于照相機結構示意圖中的標號6.
(3)視覺的形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經過角膜瞳孔、晶狀體和玻璃體的折射,最終落在視網膜上,形成一個倒立物像.視網膜上有對光敏感的細胞,這些細胞將圖象信息通過視覺神經傳給大腦的一定區域,人就產生了視覺.
(4)結構(視神經  )是屬于傳入神經還是傳出神經?傳入神經
(5)人眼球結構示意圖②的名稱叫做瞳孔,人能夠通過調解瞳孔大小使自己在明處和暗處都能看清物體,請問瞳孔相當于顯微鏡的哪一構造C
A目鏡    B物鏡     C光圈     D鏡座.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.今年2月14日,北京市報告今年第二例輸入性H7N9病例,國家衛計委網站同日公布的“2017年1月全國法定傳染病疫情概況”顯示,1月份全國“人感染H7N9禽流感”發病數為192,死亡數為79,與上月數據相比,1月的H7N9疫情明顯上升,對此病毒的描述,下列說法不正確的是(  )
A.細胞小,結構簡單B.只能寄生在活的細胞內
C.能使人致病D.屬于動物病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.某人因身體不適到醫院檢查,醫生為其進行了血液和尿液的檢查,結果如表,請分析血液檢驗結果(A項)和尿液檢驗結果(B項)中不正常的指標是:

B:尿液檢查結果:
紅細胞+
葡萄糖1.0
蛋白質30.0
無機鹽9.0
尿素2.0
尿酸0.05
A:(血檢)
①紅細胞數量減少,可能引起的疾病是:貧血
②白細胞數量增多,引起的原因體內有炎癥
B:該人的尿液檢查結果中不正常的指標是有紅細胞、蛋白質和葡萄糖.

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