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下列說法正確的是


  1. A.
    有人說,狼、蒼蠅等生物對人類有害,應該設法消滅它們
  2. B.
    生物多樣性構成了生物圈的基本組成部分,是人類賴以生存的物質基礎
  3. C.
    人們關于生物多樣性最直觀、最基本的認識是基因多樣性
  4. D.
    我國生物的多樣性對我國的經濟持續發展有重要意義,對世界的環境保護沒有影響
B
解析:
許多現在看起來對人類有害的生物,可能存在著很大的間接價值或潛在價值,不能消滅,可以設法控制其保持一定的數量;豐富的生物與非生物環境共同構成了人類賴以生存的基本條件;生物多樣性最直觀、最基本的認識是物種的多樣性;我國的生物多樣性對全球的環境保護和促進人類社會的進步有重要作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?福建)我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產出來的.事實上,越靠近稻谷或小麥表面,營養越豐富.如果“過度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗.
材料一:稻谷去殼后產出可食用的糙米.為了增加表面光澤,需要進行拋光.每噸大米進行一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時電能.
材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級越高.
(注:圖中三種面粉,特一粉等級最高,標準粉等級最低)
材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和水進入土壤,污染稻米.如果人體攝入鎘過量,會在腎臟累積,嚴重的會造成腎衰竭,同時對骨骼造成不良影響.國際權威機構建議:一個質量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應超過60微克.
(1)大米、面粉的主要營養成分是
淀粉
淀粉

(2)下列說法正確的是
A、B
A、B
(選填序號)
A.加工精細程度越高,營養損失越多             B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
C.食物纖維不能提供能量,它對人體沒有好處     D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高
(3)2012年全國生產大米總量為1.077億噸.這些大米經一次拋光,需消耗電能達
10.77億
10.77億
千瓦時,可以使
117
117
萬戶下表所示的家庭正常使用一年.(一年按365天計)
  • 用電器類型 照明燈 空調 其他用電器
    總額定功率 100瓦 1500瓦 1000瓦
    使用情況 平均每天2小時 平均每年200小時 平均每天1.5小時(4)某食品藥品監督管理局對大米進行例行抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克,請通過計算說明,該成年人鎘攝入量是否超過國際權威機構建議值?

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    玉米、雪松、豌豆和油松是常見的種子植物,請分析作答:
    (1)這四種植物可以根據有無
     
    分為兩大類,這一結構由
     
    發育而來.
    (2)豌豆在開花前就完成了傳粉受精過程,其傳粉方式最可能是
     

    (3)在分類學上,豌豆和玉米同門不同綱,油松與雪松同科不同屬.下列說法正確的是
     

    A.豌豆和玉米、雪松、油松之間沒有親緣關系
    B.小麥和玉米、雪松、油松之間親緣關系一樣近
    C.豌豆和玉米之間相似程度小,油松和雪松之間相似程度大
    D.豌豆和玉米之間相似程度大,油松和雪松之間相似程度小.

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    科目:初中生物 來源:2014屆湖北省黃岡市八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    在分類學上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是(   )

    A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征

    B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

    C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多

    D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少

     

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    科目:初中生物 來源:2012學年四川省結業模擬考試(一) 題型:選擇題

    下列說法正確的是

    A.所有細胞都是具有細胞壁這種結構的

    B.一般來說,動物細胞和植物細胞都是具有液泡的

    C.植物細胞才具有葉綠體這種結構

    D.在顯微鏡下觀察植物細胞,不易觀察到的細胞結構是細胞壁

     

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    科目:初中生物 來源:2014屆廣西省七年級9月份月考生物試卷 題型:選擇題

    右圖是生態系統中物質循環圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說法正確的是

    A、甲是生產者,乙是消費者,丙是分解者

    B、甲是生產者,乙是分解者,丙是消費者                 

    C、甲是分解者,乙是消費者,丙是生產者                     

    D、甲是分解者,乙是生產者,丙是消費者

     

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