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下列動物的行為屬于先天性行為的是

A．老虎鉆火圈	B．黑猩猩爬到木箱頂上去摘香蕉
C．鸚鵡學人說話	D．小牛出生就會吃母牛的奶

此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區別．解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入．
解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．D．小牛出生就會吃母牛的奶，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為；A．老虎鉆火圈 B．黑猩猩爬到木箱頂上去摘香蕉 C．鸚鵡學人說話，是通過學習或生活經驗的積累得來的行為，屬于后天性行為．
故選D．
解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列成語中，不屬于動物行為的是(　　)

A．黔驢技窮	B．狡兔三窟
C．井底之蛙	D．老馬識途

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

某興趣小組的同學為了探究螞蟻的覓食行為是否與食物的氣味有關，選用了50只螞蟻放置在裝有不同食物的塑料餐盒中央（如右圖）。在A、B、C、D處分別放置蘸清水、糖水、鹽水、白醋的棉球，一段時間后，觀察螞蟻的覓食情況。

（1）該實驗中，放置蘸清水的棉球的作用是            。
（2）一段時間后，大多數螞蟻趨向蘸糖水的棉球，由此得出的
實驗結論是                                       。
（3）螞蟻覓食時，可以拖運比自己重10倍的食物，它在拖運
食物的過程中所消耗的能量直接來自       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請運用所學知識分析 “鸚鵡學舌”的生物學現象：
（1）從行為的發生和獲得方式上看，“鸚鵡學舌”是一種                行為，是在
             行為的基礎上建立的。
（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學舌”屬于               反射。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“孔雀開屏”屬于動物的 ( )

A．防御行為

B．覓食行為

C．攻擊行為

D．生殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究動物的先天性行為。
背景：菜青蟲總是取食十字花科植物（如小白菜葉等），而不喜歡取食其他植物（如樟樹葉、柳樹葉等），這是由于十字花科植物中有菜青蟲喜歡的某種物質。
一、提出問題：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
二、作出假設：                     　　　　　                               。
三、制定計劃：
(1)請你在下面2種方案中選擇一種你認為合理的方案，并說明理由……………… (　　)
　 A．　去菜地里直接選取現成的菜青蟲進行實驗。
B．　去菜地里選取蟲卵，在隔離狀態下孵化出菜青蟲后進行實驗。
你的理由是                                                              。
(2)你認為每一組菜青蟲的數量最好用………………………………………………　(　　)
A．1只            　　　　　　　　　　　　 B．15只
你的理由是                                                              。
你認為這個實驗的變量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種動物行為中，屬于先天性行為的是（）。