科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟結構示意圖.請據圖回答:
(1)心臟是為血液循環提供的器官.
(2)某人患感冒,治療時若靜脈注射青霉素,最后出現青霉素的心臟是[](方括號內填編號,橫線上填相應的名稱).
(3)圖中流動著動脈血的靜脈是[](方括號內填編號,橫線上填相應的名稱).
(4)通過(填“體循環”或“肺循環”)途徑將營養物質和氧氣輸送給組織細胞利用.
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【題目】圖一是農民采用的籠養蠅蛆法而形成的食物網,圖二是食物鏈中三種生物體內有機物總量的直方圖,請分析回答:
(1)構成此生態系統,不可缺少的生物成分是 , 各種生物所利用的能量最終來源于 . 蠅蛆在該生態系統屬于 .
(2)若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動方向為(用“→”連接表示);其中可以表示生產者的是 , 乙可對應圖一中的 .
(3)人在圖一所示的食物網中,位于多個營養級,請計算:人每增加10克體重,需消耗農作物克(假設人的食物來源中,12是植物來源,另外12是動物來源,能量流動效率以10%計).
(4)圖一所示的生態系統中,直接影響蠅蛆生活的生物因素有 .
(5)該生態系統中的能量能夠更多地被人類利用,原因是 .
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【題目】如圖表示某種昆蟲發育過程的不同時期,下列敘述不正確的是( )
A. 圖中昆蟲的發育過程和果蠅相同
B. 圖中昆蟲的發育順序是③④②①
C. 此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期
D. 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農作物危害最大
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【題目】在農田中試用某種農藥防治害蟲,使用年數越長,效果越差。對這一現象的下列解釋正確的是( )
A. 農藥使害蟲發生了抵抗農藥的變異
B. 農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異
C. 害蟲會自然發生并鞏固農藥的變異
D. 農藥質量越來越差
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【題目】模擬實驗“精子與卵細胞隨機結合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數量如表,請分析作答:
分組模擬實驗結果統計記錄表
(1)圖甲是人體體細胞內一對性染色體的組成,表示的性別為________,a染色體在模擬實驗中應該用______色圍棋子表示,a染色體上的遺傳物質是__________,能通過____________傳遞給后代。
(2)在做數據統計分析時,表中第6組的數據應該________(選填“保留”或“舍棄”)。
(3)模擬實驗的操作過程中,下列做法錯誤的是(______)
A.選用透明塑料盒
B.記錄完后放回原紙盒并搖勻
C.取棋子時不看——盲摸
D.在一紙盒中放入數目相等的黑白棋子
(4)模擬“精子與卵細胞隨機結合”的實驗結果說明了什么問題?__________________________________。
(5)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙,導致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上,檢測發現6號攜帶了這種致病基因,請分析該致病基因來自于Ⅰ代______號。
(6)圖乙中4號和5號再生一個女孩的可能性為__________。
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【題目】某家長為臨近學業考試的孩子設計了一份晚餐食譜:米飯、炒豬肝、清蒸鯉魚,為了均衡膳食,請你幫他補充一種食物,使該食譜的營養更合理
A.煎雞蛋 B.稀飯 C.五香牛肉 D.炒青菜
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【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響” 的探究實驗:如下圖,制作一個箱子,以箱子內橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然放進20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄。(4分)
請你作出假設 。
(1)你確定這個實驗的變量是 。
(2)你的實驗結果:蚯蚓在 (請填“潮濕”或 “干燥”)土壤的一邊。
(3)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。
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