名師金手指領銜課時系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016吉林德惠第二十五中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蛋白質在消化道中被消化的最終產物（ ）
A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸 D．甘油
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林德惠第二十五中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列植物屬于采用無性生殖繁殖新植株的是（ ）
A．撒播玉米種子種地
B．用土豆芽發育成新植株XK]
C．野生水果落地后萌發出幼苗
D．埋下小麥種子后，種子發芽
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西貴港市平南縣七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
請回答有關“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關問題：某同學做了如下圖的實驗：① 向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；② 再向1號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；③ 將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：
（1）該小組同學在實驗中設置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組_________。
（2）兩支試管內出現的現象是：1號試管_________；2號試管__________。（變藍、不變藍）
（3）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號、2號試管適宜放置在________（270C、370C、470C） 的溫水中，效果最好。
（4）該實驗證明：唾液淀粉酶對____________（淀粉、蛋白質、脂肪）有消化作用。
（5）若實驗過程中，該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實驗。則2號試管里物質的顏色___________（變藍、不變藍），因為漿糊溫度高，唾液淀粉酶活性被破壞，淀粉沒有被分解。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西貴港市平南縣七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能促進人體對鈣吸收與利用的維生素是
A．維生素E
B．維生素A
C．維生素D
D．維生素B
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西貴港市平南縣七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小紅同學為媽媽設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據所學的生物學知識，你認為再添加下列哪項后會使這份食譜營養更合理
A．素炒青菜 B．牛奶
C．排骨湯 D．小米粥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西貴港平南八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據圖分析回答問題：
（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現了白花，這種現象在生物學上稱為 ；豌豆的紫花和白花這一性狀稱為 。
（2）根據豌豆紫花和白花在親代與后代的表現規律可以判斷出 是隱性性狀。
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 。]后代白花的基因組成是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西貴港平南八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
廈門植物園引進了一種稀有花卉，短時間內將其大量繁殖的理想方法是
A．扦插 B．嫁接 C．組織培養 D．種子繁殖
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川仁壽文宮學區七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
胚胎發育、胎兒與母體進行物質交換的場所分別是（ ）
A．子宮和臍帶 B．羊水和胎盤 C．子宮和胎盤 D．陰道和臍帶
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