下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空。
（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞中以下結(jié)構(gòu)的名稱
B D
（2）細(xì)菌沒有成形的 ，A位于細(xì)胞壁外，主要起 作用，E有助于細(xì)菌的 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物卷（解析版） 題型：填空題
據(jù)下圖回答
（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行 作用。
（2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是 。
（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的____ __此時(shí)把D打開。
（4）若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊)，綠色植物主要進(jìn)行 作用，若向C瓶中加入 ，可觀察到 現(xiàn)象。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
蒼耳的果實(shí)和種子適應(yīng)傳播，易于自身繁衍的結(jié)構(gòu)是
A、果皮向內(nèi)蜷縮，將種子彈射出去
B、果實(shí)具有傘狀毛，成熟后隨風(fēng)飄散
C、果實(shí)表面有鉤刺，易于附在人或者動(dòng)物的身體上，帶向遠(yuǎn)處，散布開來
D、 果實(shí)成熟后，細(xì)小的種子從裂口中散布開來，隨風(fēng)飄落
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)下第三次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
四位同學(xué)在體育測(cè)試時(shí)，各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物。甲準(zhǔn)備的是一些糖，乙準(zhǔn)備的是一些牛肉，丙準(zhǔn)備的一些水果，丁準(zhǔn)備的是一些蛋糕。這四位同學(xué)誰(shuí)準(zhǔn)備的食物能更快補(bǔ)充能量?( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)下第三次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是（ ）
A、細(xì)胞的分化 B、細(xì)胞的分裂和分化 C、細(xì)胞的生長(zhǎng) D、細(xì)胞的分裂
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
某同學(xué)將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是
A．根的有無 B．種子的有無 C．果實(shí)的有無 D．陸生或水生
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
將死亡的動(dòng)物埋入地下一段時(shí)間后，尸體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)?/p>
A．尸體被溶于水中 B．尸體被土壤顆粒吸收
C．尸體被腐生細(xì)菌分解了 D．尸體被狗吃掉了
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察右圖，當(dāng)你伸肘時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌處于何種狀態(tài)（ ）
A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
注意青春期心理衛(wèi)生，不應(yīng)該（ ）
A.正確認(rèn)識(shí)性知識(shí) B.回避性知識(shí)
C.獲得適合自己發(fā)育水平的性知識(shí) D.把精力集中在學(xué)習(xí)上
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