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科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證.才能得出正確的結(jié)論.下列為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)根據(jù)下圖及日常所積累的知識(shí)回答問題.
(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2-3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了________作用.
(2)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí),打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有________.
(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁.此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是________.

解:(1)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程.蒸騰作用散失是水分約占植物吸收的水分的99%.甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2-3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了蒸騰作用.
(2)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣;氧氣有助燃的特性,可以使快要熄滅的火柴棍復(fù)燃.乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí),打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣.
(3)種子的呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁.因此證明了種子的呼吸作用產(chǎn)生了較多的二氧化碳..
故答案為:
(1)蒸騰;
(2)氧氣;
(3)種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究蒸騰作用、光合作用、呼吸作用的實(shí)驗(yàn).解答時(shí)可以從蒸騰作用的概念、光合作用釋放氧氣.氧氣的特性、呼吸作用釋放二氧化碳、二氧化碳的特性方面來切入.
點(diǎn)評(píng):蒸騰作用、光合作用、呼吸作用是中考的熱點(diǎn),應(yīng)該詳細(xì)理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證.才能得出正確的結(jié)論.下列為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)根據(jù)下圖及日常所積累的知識(shí)回答問題.
(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2-3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了
蒸騰
蒸騰
作用.
(2)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí),打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有
氧氣
氧氣

(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁.此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是
種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

(6分).科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證.才能得出正確的結(jié)論。下列為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)根據(jù)下圖及日常所積累的知識(shí)回答問題。

(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2—3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了          作用。
(2)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí),打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有           。
(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁.此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是        

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科目:初中生物 來源: 題型:

(6分).科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證.才能得出正確的結(jié)論。下列為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)根據(jù)下圖及日常所積累的知識(shí)回答問題。

 (1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2—3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了          作用。

(2)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí),打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有            。

(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁.此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是        

 

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨淄區(qū)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷一 (帶解析) 題型:探究題

科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證.才能得出正確的結(jié)論。某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過程。
(1)分析并作出假設(shè):水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成__________________,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):_____________________________________。
(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。
②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中。
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯__________________ 。 
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論:_______________________
______________________________。

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科目:初中生物 來源:2014屆河北省遵化市七年級(jí)第一學(xué)期期末生物試卷 題型:探究題

(6分).科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證.才能得出正確的結(jié)論。下列為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)根據(jù)下圖及日常所積累的知識(shí)回答問題。

 (1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2—3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了           作用。

(2)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí),打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有             。

(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁.此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是        

 

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