A. | 鼻 | B. | 喉 | C. | 肺 | D. | 食道 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的 | |
B. | 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于器官 | |
C. | 植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官 | |
D. | 動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | x>y | B. | x<y | C. | x=y | D. | 無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯊魚、企鵝、海豚 | B. | 珊瑚蟲、海龜、白鯨 | ||
C. | 海葵、海豹、海豚 | D. | 高腳蟹、白鯨、鯊魚 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精的鳥卵結構中的胚盤,經過不斷發育能形成雛鳥 | |
B. | 蒼蠅、蝗蟲的發育都要經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | |
C. | 在青蛙的生殖季節,雌、雄蛙抱對,進行體內受精 | |
D. | 同學們喜歡吃的番茄,是由番茄雌花的胚珠發育來的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com