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【題目】苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是(  )
A.根
B.莖
C.葉
D.花

【答案】D
【解析】苔蘚植物無根,只有莖葉的分化,莖葉內無輸導組織,植株矮小,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大,苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是花,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統的成分越復雜,自動調節能力越強,下面調節能力最強的是( )

A. 草原 B. 森林 C. 農田 D. 沙漠

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【題目】下列哪些行為屬于動物的學習行為(  )

A. 嬰兒吮奶 B. 蜘蛛結網

C. 飛鴿傳書 D. 猴子爬樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,食品極易腐敗變質。小剛想探究防止食品腐敗的方法。他進行了相關探究實驗,但他記錄的實驗步驟發生了混亂。請你幫他正確排序(  )

①將澄清的肉湯分成等量的兩份,分別放入兩個大小相同的試管中

②迅速將直玻璃管和彎玻璃管分別插入兩個試管,并用棉花塞密封(如圖)

③使用酒精燈對兩個試管加熱滅菌

④放在適宜溫度的環境中培養

A. ③①②④B. ①③④②

C. ①③②④D. ①④③②

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【題目】唾液淀粉酶活性的大小受多方面因素的影響,其中溫度是影響酶活性的重要因素之一。如表是某同學設計的實驗方案及觀察到的實驗現象。

編號

唾液(滴)

環境溫度(℃)

時間(min)

2%淀粉(滴)

碘液(滴)

實驗現象

1

5

37

15

5

1

無色

2

5

60

15

5

1

淺藍色

3

5

0

15

5

1

藍色

如圖能恰當表示實驗現象與溫度之間關系的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動、植物細胞的結構模式圖,請據圖回答:

(1)甲圖為_____細胞,乙圖為_____細胞.

(2)動物細胞和植物細胞都具有的結構是[__]___、[___]___、[__]___

(3)植物細胞有,動物細胞不具有的是[__]___、[__]_和[__]___

(4)用稀碘液染色后,用顯微鏡觀察染色顏色最深的是[________]________

(5)各種植物細胞保持一定的形態主要依靠[________]________的支持作用.

(6)圖甲結構A對細胞有保護和__作用,結構B除保護作用外,還能控制物質___細胞.

(7)含有細胞液的結構是__;含有遺傳物質的結構是__;與光合作用直接相關的結構是____(填字母)。

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【題目】天竺葵,又名洋繡球、石臘紅。夭竺葵開花期長、容易繁殖,在我國各地普遍栽培。小明在隔壁阿姨家看到陽臺上有一盆盆盛開的天竺葵,一片片形態優美的葉子碧綠碧綠的,葉片上鋪著一層細小的絨毛,摸上去毛茸茸的。花朵有紅的、粉的、白的,漂亮極了。

小明想親手栽種一盆,于是他從某網站購得一袋天竺葵種子。種子小小的、呈淺棕黃色。但是該怎么播種?怎么管理呢?

(1)播種:小明選用疏松透氣的土壤裝盆,用水浸透盆土,將種子整齊地埋入盆土中,溫度保持在25℃左右。小明在播種過程中給天竺葵種子提供的能保證種子萌發所必需的環境條件有______等(答出一點即可)。

(2)管理:一株幼苗可長成一大盆花,其秘訣在于打頂。所謂打頂,就是去掉植株的頂芽,促進它多長側芽,促使植株矮、壯、密。請你指出右圖中序號______是頂芽,頂芽和側芽主要由______組織(選填“營養”“輸導”或“分生”)組成。

(3)上生物實驗課時,小明在實驗記錄本上記錄的實驗過程如下:

①將盆栽天竺葵暗處理24小時,然后用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來,與葉片未遮蓋處形成一組對照。該處理改變的因素是______

②把天竺葵移到光下,幾小時后摘下處理過的葉片,去掉遮光的黑紙片。

③將葉片放入盛有酒精的小燒杯里,水浴加熱,使葉片變成黃白色。

④用清水漂洗葉片,將葉片放在培養皿里,滴加碘液染色。

⑤稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色變化。

⑥實驗現象:葉片遮光部分顏色變化是______(選填“變藍“或“不變藍”)。

⑦光合作用的過程可用下列式子表示,請你根據本實驗將該式子補充完整。

二氧化碳+水+ ______(儲存能量)+氧氣

(4)小明想讓一株天竺葵開出多種顏色的花如果小明的想法能實現,可采用的技術手段是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體的泌尿系統示意圖下列有關敘述正確的是(  )

A. 尿素是流經甲后形成的

B. 血液中的尿素等代謝廢物流經甲后會明顯減少

C. 甲是人體內唯一有排泄功能的器官

D. 尿液中的大部分水分在丙處會被重吸收

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【題目】圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是(  )

A. ab段表示該植物不進行光合作用

B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

D. cd段表示該植物的光合作用不再進行

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