同步練習強化拓展系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區域八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在日常生活中，如遇到不愉快的事情，為保持良好情緒，可以采用（ ）
A．找知心朋友大吵一場
B．如果有車，可以到高速公路上開快車宣泄自己的情緒
C．可以適當地喝酒，再睡一覺
D．可以找親人或好朋友訴說煩惱
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是人的呼吸和血液循環關系示意圖，請據圖回答：
（1）人體血液循環的動力器官是 ，它的四個腔中[4] 的壁最厚．
（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是 ．
（1）圖中結構[3]表示心臟的 ，血管[7]內流動著 血．
（4）人的血液循環分為體循環和肺循環兩條途徑，其中體循環的起點是[ ] ．
（5）血液流經A處后，二氧化碳含量 ，血液流經B處后，氧氣含量 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某戰士在搶險時下肢受傷，傷及靜脈，血液連續不斷從傷口流出．此時應及時采取的暫時止血措施是（ ）
A．壓迫傷口近心端一側的血管 B．壓迫傷口遠心端一側的血管
C．只用“創可貼”處理傷口即可 D．只用“紅藥水”處理傷口即可
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列做法中不正確的是（ ）
A．變質的食物必須在鍋內翻抄過才能吃
B．切熟食和切生食必須要用不同的刀
C．晚飯不宜吃得過飽
D．飯后不宜進行劇烈的運動
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市七年級下調研生物試卷（解析版） 題型：探究題
為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響，某實驗小組做了如下實驗．分析后回答問題：
試管編號 | 加入物質 | 溫度 | PH值 | 滴加碘液后顏色變化 |
1 | 2ml淀粉糊，2ml蒸餾水 | 37℃ | 7 | 變藍色 |
2 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 37℃ | 7 | 不變色 |
3 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 45℃ | 7 | 變藍色 |
4 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 37℃ | 1.8 | 變藍色 |
（1）試管1和2比較，說明 ．
（2）試管2和3比較，說明 ．
（3）試管 和 比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）試管2滴加碘液后不變色的原因是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市七年級下調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列飲食習慣中，不正確的是（ ）
A．一日三餐，按時進餐 B．不暴飲暴食，葷素合理搭配
C．飲食多樣化，不挑食 D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據圖回答：
（1）瓶中加適量水后，種子的 會加強，致使玻璃瓶內 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的 增強．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到 ，這說明 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的 會減弱，原因是 ；幼苗的 也會減弱，原因是 ．
（3）分析上述實驗現象，可以看出光合作用和呼吸作用的關系是 ．
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