【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答:
(1)若將圖中動物分成 ACDF 和 BE 兩類,則分類依據是____________。
(2)動物 A 除了用肺呼吸以外,還有______輔助呼吸。
(3)動物B是依靠濕潤的______來進行呼吸;而動物 E 則是依靠腹部的_____進行呼吸。
(4)動物 D 特有的生殖發育方式是____,大大提高了后代的成活率。
(5)動物 F即使在完全黑暗的環境中游泳也不會迷失方向,是因為鯽魚的身體兩側有一種特殊的感覺器官______,能夠感知水流的方向、速度和測定方位。
【答案】體內有無脊柱 氣囊 體壁 氣管 胎生哺乳 側線
【解析】
圖中A是鴿子屬于鳥類,B是蚯蚓屬于環節動物,C是青蛙屬于兩棲動物,D是家兔屬于哺乳動物,E是蝗蟲屬于環節動物,F鯽魚屬于魚類。
(1)圖中ACDF為一類,其余BE為另一類,分類依據是體內有無脊柱。
(2)動物A家鴿飛行時需要消耗大量的氧氣,與此相適應,家鴿體內具有發達的氣囊,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺能充分地進行氣體交換,協助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。
(3)動物B蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進行呼吸,而動物E蝗蟲是依靠腹部的氣管進行呼吸。
(4)D家兔,具有胎生哺乳的特點,屬于哺乳動物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(5)動物 F鯽魚即使在完全黑暗的環境中游泳也不會迷失方向,是因為鯽魚的身體兩側有一種特殊的感覺器官側線,側線和神經相連,能夠感知水流的方向、速度和測定方位。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泡椒雞爪是人們喜愛的小吃,雞爪多“筋”,經切片后用顯微鏡觀察,發現“筋”的細胞間隙大,細胞間質多,具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地衣是由藻類(a)和真菌(b)共同生活在一起而形成的。藻類為真菌提供有機物,真菌為藻類提供水和無機物。隨著時間的推移,兩種生物數量的變化可表示為( )
A. B.
C. D.
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