科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 小魚（條） | 蠑螈（條） | 小草（棵） | |
| 生態瓶1號 | 2 | 2 | 12 |
| 生態瓶2號 | 2 | 2 | 8 |
| 生態瓶3號 | 2 | 2 | 4 |
| 生態瓶4號 | 2 | 2 | 2 |
| 生態瓶5號 | 2 | 2 | 0（注：五個生態瓶均放在實驗室窗臺上，使它們所處環境中的非生物因素基本相同．） 實驗結果如下：生態瓶5號的小動物當天下午就死亡．生態瓶4號的小動物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條．生態瓶3號的小動物存活3天半．生態瓶2號的小動物存活6天半．生態瓶1號的小動物存活8天． （1）小生態瓶1-4號均可以看作是一個小的生態系統，在這些小生態系統中，屬于消費者的生物是 小魚 小魚 ，屬于生產者的生物是水草 水草 ，池水、沙子中的細菌等微生物 細菌等微生物 是分解者．（2）由生態瓶5號實驗結果可得出的結論是 生態系統中生物種類和數量越多越穩定 生態系統中生物種類和數量越多越穩定 ．比較生態瓶1號與2號的實驗結果，你得出的結論是綠色植物越多，生態系統越穩定 綠色植物越多，生態系統越穩定 ．（3）由生態瓶1-5號的實驗結果可得出：在一個生態系統中，動物數量與植物數量的關系應是： 植物數量多于動物數量 植物數量多于動物數量 ．（4）生態瓶1號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死了，你認為原因可能是 生物的種類和數量較少 生物的種類和數量較少 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：  （1）在此生態系統中，生產者是 水草、浮萍、水綿 水草、浮萍、水綿 ；在該生態系統中，沒有畫出的生物還有細菌、真菌 細菌、真菌 ，它們在一個生態系統中也具有重要作用．（2）如果該生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是 魚 魚 ．（3）一段時間后，該池塘中各種生物的數量又會處于 穩定 穩定 狀態．說明生態系統具有一定的自動調節 自動調節 能力．（4）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會 減少 減少 ，寫出這條食物鏈水草→蝦→小魚→大黑魚 水草→蝦→小魚→大黑魚 ．（5）為維持這一水域生態系統的平衡，做為中學生的你，能夠做些什么？ 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
