【題目】不可以構成一個生態系統的是（ ）
A.一片小池塘
B.一條河流
C.生物圈
D.一群羊和一群馬
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】街頭綠地對調節城市生態系統局部小氣候有著重要的作用。生物小組的同學們在石景山區內選取了4塊大小相同但植物種類不同的樣地，進行了日平均氣溫和相對濕度的測量，結果見圖。下列關于街頭綠地的說法不正確的是
A. 可通過降溫和增加濕度調節局部小氣候
B. 對局部小氣候的調節，體現了生物對環境的適應性
C. 增加街頭綠地的面積有利于城市生態系統的水循環
D. 植物種類越復雜，調節局部小氣候的能力越強
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同一株水毛莨生長在水中的葉呈絲狀，生長在水面的葉呈扁平狀，這種性狀的不同說明了
A. 生物體的性狀完全由環境因素控制
B. 環境因素引起了基因的重新組合
C. 環境因素引起了性狀的分離現象
D. 這種性狀的不同是基因和環境條件共同作用的結果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中學生正處于人生的黃金期﹣青春期．下列關于青春期出現的心理和生理現象，不正確的是（ ）
A. 男孩出現遺精，女孩出現月經
B. 身高突增
C. 愿意與異性接近，對異性產生朦朧的依戀
D. 失眠多夢，不愿與他人交流
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【題目】下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料和某個條件：
①此裝置經黑暗處理晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘，觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：
（1）圖中鋁箔是不透光金屬薄片，甲組實驗探究的問題是___________是否是光合作用的條件，如果實驗順利，甲組實驗將得到的結論是____________。
（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是_____________。
（3）氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是_____________。
（4）乙與丙形成一組對照實驗，其中的變量是______，對照組是：____________，實驗觀察到的結果是_______
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【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條。請據圖回答下列問題：
（1）植物幼根的生長是通過圖一中[ ]_____區細胞數量的增多和[ ]_____區細胞體積的增大實現的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發育而來的。
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質。水和無機鹽主要通過圖一中[ ]_____區的細胞來吸收，再經莖中的_____運輸到植物的各個器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的_____運輸到植物體的各個器官。
（3）綜合（1）（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結構上還是功能上，都是相互聯系的，是一個_____的整體。
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