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白居易詩曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”這描繪的是燕子的
A.社會(huì)行為B.防御行為C.繁殖行為D.覓食行為
C

試題分析:白居易這首詩描述的是親燕辛勤喂養(yǎng)雛燕,是親燕養(yǎng)育雛燕的行為,不屬于社會(huì)行為,故A錯(cuò);不屬于防御行為,故B錯(cuò);是燕子的繁殖行為,故C正確;不是燕子的覓食行為,故D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)請(qǐng)根據(jù)右圖,回答下列問題:

⑴右圖中,完成托起啞鈴動(dòng)作必須在__________的支配下由肱二頭肌______,同時(shí),肱三頭肌________來共同完成。
⑵肱二頭肌中間較粗的部分叫_________,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫_______。
⑶骨骼肌有___________________的特性。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在動(dòng)物的社會(huì)行為中,最占優(yōu)勢(shì)者(  )
A.主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者
B.最后享用食物
C.往往是一個(gè)雌性個(gè)體
D.負(fù)責(zé)對(duì)外戰(zhàn)斗,保護(hù)群體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物的社會(huì)行為是指(  )
A.同種生物同一群體中各成員有明確分工
B.生活在同一環(huán)境中的動(dòng)物個(gè)體間有明確分工
C.同種生物同一群體中各成員相互識(shí)別
D.生活在某一區(qū)域的同一種生物組成的群體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動(dòng)物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生活動(dòng)表現(xiàn)叫        。動(dòng)物行為受        和激素的調(diào)節(jié),受          的控制,這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的。例如        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

研究動(dòng)物行為的方法主要是采取
A.觀察法和文獻(xiàn)法B.觀察法和實(shí)驗(yàn)法
C.統(tǒng)計(jì)法和推理法D.所有方法綜合使用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的              行為和后天性的            行為兩類,它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“飛蛾撲火”是一種
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.攻擊行為D.社會(huì)行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

詞句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中“蛙聲”指的是
A.雌雄蛙相互應(yīng)答B.小蛙歡快鳴叫
C.雄蛙求偶D.雌蛙在歌唱

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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