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3．根據細菌的形態特點，可將細菌分為：球菌、桿菌和螺旋菌．

分析 細菌是一類沒有成型細胞核的原核生物．其形態有球狀、桿狀、螺旋狀，因此可將細菌分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型．

解答 解：根據細菌的不同形態，細菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型．如圖

 故答案為：球菌；桿菌；螺旋菌

點評 掌握細菌的結構，了解細菌的主要類型是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生物與生物之間以及生物與環境之間的能量流動和物質循環保持著相對的穩定，這種相對穩定的狀態稱為生態平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．把刻有“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（　　）
A．pB．qC．dD．b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．自然界動物種類繁多，形態千差萬別，下列哪項描述是錯誤的（　　）
A．鳥類的長骨中空，有與肺相通的氣囊
B．一般哺乳動物都是體表被毛，胎生、哺乳
C．魚屬于脊椎動物，體溫會隨外界溫度的變化而改變
D．蚯蚓身體分節，屬于節肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在研究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物”的課題時，通過實驗得到的正確結論是（　　）
A．響尾蛇是利用眼下面的熱感受器，感受到被放走的動物
B．響尾蛇是根據動物的氣味來追尋它的獵物的
C．響尾蛇是根據自己毒液的氣味追尋到它獵物的
D．響尾蛇是利用聽覺來追尋到獵物的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是鯽魚的外部形態結構示意圖，請分析回答
（1）我們周圍的淡水中生活著大量的鯽魚，它們身體呈流線型，這種體型有利于減小水的阻力
（2）魚在水中利用尾部和軀干部擺動，同時在1、2、3、5的協調作用下，快速而穩定地運動（填序號）
（3）若輕輕掀起[6]，將會暴露出的結構是鰓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在科學探究中，要設計對照實驗，下列幾組中能形成對照組的是（　　）
A．有光和無光B．高溫和干燥C．低溫和潮濕D．溫度和濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．生態因素可以分為生物因素和非生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．從結構上看，可以說葉芽是未伸展的枝條．√（判斷對錯）

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同步練習冊答案
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