【題目】頂端優勢有利于植物（ ）
A.向高生長
B.向粗生長
C.開花結果
D.側枝生長
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現象很感興趣，如圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖，請你根據圖中提供的信息，回答問題：
（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上，這是_____現象。
（2）圖中爸爸、媽媽體內正常體細胞中一對性染色體的組成分別是_____。
（3）若用Aa表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強的基因組成是_____，爸爸的基因組成是_____。
（4）小強的爸爸有耳垂，其產生的精子類型是圖2中的_____。（填寫序號）
（5）若小強父母再生一個孩子，預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是_____，其性別是_____內形成受精卵時就已經確定的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一次施肥過多會造成農作物枯萎變黃，俗稱“燒苗”，其原因是（ ）
A.土壤溶液濃度低于根細胞液濃度，根細胞不吸水
B.土壤溶液濃度高于根細胞液濃度，根細胞不吸水
C.土壤溶液濃度等于根細胞液濃度，根細胞不吸水
D.過多的無機鹽進入導管所致
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】光合作用原理在農業生產中得已廣泛應用，下列不屬于此應用的是（ ）
A.對農作物進行合理密植
B.延長光照時間
C.對農作物的土壤中肥料進行篩選
D.對農作物進行立體種植
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