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請按發育順序關系將左右兩側結構名稱用線和箭頭聯系起來．
葉原基芽原基
成　葉幼　葉
節　間芽　軸
側　芽側　枝．

解析：枝芽的結構和作用如圖所示：

故答案為：

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

李明同學學習了植物生殖的知識后，想觀察一下玉米是怎樣結出果實、種子的，于是種了些玉米。當玉米開花時，李明又擔心玉米受粉不好，采用了人工授粉。正好他表弟來他家玩，他表弟就幫他忙。但讓他氣憤的是，表弟幫助授粉的玉米沒有結出果實或結出的果實稀稀拉拉，子粒很少。原來表弟在采集花粉時，并沒有采集玉米的花粉，而是出于好玩，采集旁邊別的植物的花粉。于是他產生了疑問：植物是不是一定要接受同種植物的花粉才能結出果實呢？
（1）假如他要用實驗證明自己的疑問，應該提出的假設是：
（2）實驗過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組。快開花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來，這樣做的意義是                  。
（3）分別采集玉米花粉和油菜花粉，將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上，將油菜花粉撒在乙組玉米雌花穗上。根據假設可以預測，能夠形成果實的一組應該是        。要設計另一組的意義是                                                。
（4）這種實驗不能夠只種兩株玉米，也不能只進行一次實驗，還不能夠局限于一種植物進行實驗。想想其中的道理應該是                                 。
(5) 農民在一塊地里種了黃粒和白粒兩個品種的玉米，結果收獲時發現：在白粒的果穗上夾雜著一些黃粒。試分析出現這種現象的原因。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

湛江人民開拓思路，以科技求發展，在海濱沙灘上建立起了很多塑料溫室，與海水淡化系統相結合，采用無土栽培技術，大量生產新鮮蔬菜，成為沙漠中的綠洲。下列關于無土栽培的敘述，不正確的是( )

A．配制的營養液中，主要成分和土壤溶液的成分相似

B．無土栽培具有產量高、不受季節、空間限制等特點

C．配制營養液的濃度越大越好

D．人工配制的營養液能更合理地滿足植物體需要

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

觀察圖示中丁香芽結構的縱切和丁香的一段枝條，回答下列問題．
（1）請寫出上圖圖中的結構名稱和作用．
①是______，作用是______．
②是______，作用是______．
③是______，作用是______．
④是______，作用是______．
⑤是______，作用是______．
（2）將上圖的A、B、C與左圖中的相應結構聯系起來．
A______，B______，C______．
（3）由此可以看出，葉芽將來發育成______．