“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”請運用生物學知識來解釋：
（1）“春蠶到死絲方盡”描述了蠶的一生，其一生經歷了 、 、 、 四個時期，昆蟲的這種發育方式叫做 ．
（2）嘗試舉出一種與蠶發育過程不同的昆蟲，如 等，其發育方式叫做 ．
（3）以上所說兩種發育過程的最大不同是 ．
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面的動物與其氣體交換部位對應錯誤的是：（ ）
A．牛﹣肺 B．鯽魚﹣鰓
C．家鴿﹣肺與氣囊 D．青蛙﹣肺與皮膚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）植物由小長大，主要與細胞生長和 密切相關．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是 數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質一樣多．
（3）[b]過程叫做細胞的 ，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做 ．
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為人體肌細胞結構模式圖．下列與肌細胞收縮關系最大的特點是（ ）
A．①可以控制物質進出 B．②中含有無機鹽
C．細胞內有大量的③ D．④內有遺傳物質
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市致遠實驗學校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖表示花的傳粉方式．據圖回答：
（1）A圖所示花的傳粉方式叫 ．凡是進行這種傳粉方式的花必須是 ．
（2）B圖所示花的傳粉方式叫 ．綠色開花植物開花后，必須要經過 和 兩個重要過程，才能結果．
（3）玉米的傳粉方式是圖中的B方式．造成玉米果穗缺粒的原因是 ，為了避免這種現象，采取的補救措施是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市致遠實驗學校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
1989年，我國科學家成功地將人的生長激素基因倒入鯉魚的卵細胞中，由這樣的魚卵發育成的鯉魚，生長速度明顯加快了．以上事實說明（ ）
A．細胞中的基因有顯性和隱性之分
B．細胞中的基因是成對存在的
C．基因存在于生物細胞的染色體上
D．生物的性狀是由基因控制的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市致遠實驗學校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個柱頭授粉）上所結種子的基因型及果皮的顏色分別是（ ）
A．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色
B．種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色
C．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色
D．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市雨花區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用顯微鏡進行觀察時發現視野中有污點，同學們采用了多種操作方式來判斷污點的來源，以下操作不能判斷出污點來源的是（ ）
A．移動裝片 B．更換目鏡
C．更換物鏡 D．轉動反光鏡
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