【題目】我們吃甘蔗時，首先要剝去堅韌的皮，剝去的主要是（ ）
A.保護組織
B.上皮組織
C.疏導組織
D.營養組織
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。
（1）成熟的紅細胞_____（填“有”或“沒有”）細胞核，細胞中含有血紅蛋白，具有運輸______和部分二氧化碳的功能。
（2）當人體某處受傷出血時，具有止血和凝血作用的是血小板，若傷口受病菌感染發炎，數量明顯增高的是[②]______。
（3）小紅經常面色蒼白，容易疲勞，經血液化驗，紅細胞的數量為3×1012個/L（女子正常值為4.2×1012個/L），據此判斷可能患有______癥。平時應該多吃含______和______豐富的食物。
（4）能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細菌的是[______]白細胞。
（5）具有運輸養料和廢物功能的是[④]______。
（6）輸血應以輸______為原則，若血型不同，混合時會凝集成團的是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是尿液形成示意圖，請據圖回答：
（1）一個腎單位包括______（填圖中序號）
（2）血液經______的過濾后在______中形成原尿，原尿與血液相比少了血細胞和大分子蛋白質。
（3）當原尿流經④_______時，大部分的水、全部的________和部分的無機鹽會被重吸收。
（4）如果血液中葡萄糖濃度過____（填“高”或“低”），就會有一部分從尿中排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰島所分泌的______不足引起的。張大爺患有糖尿病，醫生建議他注射胰島素治療。平時張大爺的手偶然碰到刺會立即縮回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回。從神經調節方式看，前者屬于_____反射，后者屬于_____反射。注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌的結構圖，據圖回答：
（1）細菌的結構與動物細胞相比，沒有成形的____，只有[____]_____集中的區域。
（2）細菌與植物細胞相比，沒有葉綠體， 所以大都不能自己制造有機物，只能利用現成的有機物生活。它們是生態系統中的___者。
（3）細菌靠___進行生殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校八年級一班同學對岳麓山上的植物進行了分類，并將銀杏、紅楓樹、毛竹、卷柏、葫蘆蘚、綠藻六種植物進行生物學分類，請據圖回答以下問題：
（1）這六種植物中葫蘆蘚所代表的類群___（填字母）可以當作監測______的指示植物。
（2）在生物分類學上，紅楓樹與銀杏同界不同門，紅楓樹與毛竹同門不同綱，把它們歸屬不同分類等級的主要是依據植物之間在___上的相似程度，由此推斷紅楓樹與其中的___共同特征多。這些植物在生活環境方面的進化趨勢是___。
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