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1.“農業是國民經濟的命脈”,我國黨和政府非常重視和關心農業生產,積極發展生態農業.農田生態系統的主要特點是(  )
A.植物種類多,但動物種類少B.植物種類少,但動物種類多
C.動植物種類都比較多D.動植物種類都比較少

分析 此題考查的是生態系統的類型、結構和功能.生態系統的類型有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統.

解答 解:農田生態系統是人工的生態系統,以農作物為主體,動植物種類相對較少.同野生植物相比,農作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力.
故選:D.

點評 熟記生態系統的類型及組成特點、作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.請你利用如下的材料,設計一個生物與環境關系的模擬實驗,并做出分析.
實驗材料:2m2紅、綠、白三種顏色的紙板各一塊,數量相等、活力相近的綠色蝗蟲三組(每組約50只),家雞三組(每組三只).
(1)實驗方案平鋪好紅色紙板,將一組蝗蟲均勻地撒在紙板中央,放一種家雞啄食蝗蟲,記錄家雞將紙板上的蝗蟲完全吃掉所用的時間.同理,分別利用另兩塊紙板和另兩組蝗蟲、家雞做有關的實驗,記錄時間.
(2)預期結果:紅、白兩塊紙板上的蝗蟲被家雞吃掉所用時間少,綠色紙板上的蝗蟲被家雞吃掉所用時間多.
(3)結果分析:蝗蟲的身體呈綠色是保護色,這是長期適應(自然選擇)結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.位農民種植的小麥產量總是比鄰近地塊的低,他懷疑農田可能缺乏某種肥料,于是進行了田間實驗,他將農田分為等面積的四塊,除肥料不同外,其他管理措施均相同,實驗結果如表:
地  塊施肥情況小麥產量/千克
氮肥55.66
磷肥、鉀肥65.26
磷肥、氮肥56.88
不施肥55.11
從表中可以看出,該農田最可能缺乏的是(  )
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.眼球中的哪些結構相當于照相機中的鏡頭和膠卷(  )
A.晶狀體、睫狀體B.晶狀體、虹膜C.玻璃體、脈絡膜D.晶狀體、視網膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人類養蜂取蜜,是利用了蜜蜂的(  )
A.攻擊行為B.繁殖行為C.貯食行為D.防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請將動物類群和其對應的主要特征連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化,請分析并回答:
(l)曲線甲表示脂肪的消化.
(2)曲線丙表示蛋白質消化.
(3)曲線乙的消化從口腔開始.
(4)這三種營養物質在[D]小腸中都可以被消化,
(5)C中含有的消化液有胃液,D中含有的消化液有膽汁、胰液和腸液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列植物中屬于種子植物的是(  )
A.水綿B.葫蘆蘚C.番茄D.腎蕨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下是某生物實驗小組做的動物細胞模式圖,你認為有什么問題(  )
A.圖中多了葉綠體,其它沒有問題
B.圖中不應該有細胞核和葉綠體,其它沒有問題
C.圖中不應該有細胞壁、液泡和葉綠體,其它沒有問題
D.模型做得沒有問題

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同步練習冊答案
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