讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態(tài)度、愉快的心情”．在下列描述或想法中，你認(rèn)為不符合的（ ）
A．當(dāng)我生病躺在床上時(shí)，媽媽或爸爸給我喂藥，我會(huì)從心里感受到家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心
B．我口渴時(shí)，發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯開水，我想：唉，真倒霉，只倒出一點(diǎn)點(diǎn)
C．當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想：困難不可怕，它能鍛煉我的意志
D．當(dāng)我遇到苦悶的事而無法解決時(shí)，我會(huì)向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢
閱讀快車系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)下第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
父親的單雙眼皮，有無耳垂等性狀會(huì)在后代身上顯現(xiàn)，是因?yàn)楦赣H通過生殖細(xì)胞傳給了后代 ( )
A．為生命活動(dòng)提供了能量、 B．表現(xiàn)性狀的蛋白質(zhì)
C．控制性狀的基因 D．進(jìn)行生命活動(dòng)的體細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項(xiàng)生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，解決了許多婚后無子女家庭的憂愁，你認(rèn)為這種技術(shù)的特點(diǎn)是（ ）
A．無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 B．無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列能使后代具有較大的變異性和生活力，更有利于生物進(jìn)化的生殖方式是 ( )
A．有性生殖 B．營(yíng)養(yǎng)生殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題．
材料一：地處平邑、蒙陰、費(fèi)縣三縣交界處的蒙山，又稱山東蒙山國(guó)家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達(dá)98%．景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富， ．1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測(cè)定：有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬個(gè)單位/立方厘米，居全國(guó)之首，享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場(chǎng)”、“超潔凈地區(qū)”之美稱．
材料二：生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類．
（1）圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是 ．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是 ；C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征 ；蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于 ．
（3）資料中的劃線部分體現(xiàn)了 的多樣性．
（4）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和 的共同特征多，你的理由是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
國(guó)家最高科技獲獎(jiǎng)?wù)撸←溣N專家李振聲歷時(shí)20多年，通過小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種
B．該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實(shí)現(xiàn)的
C．雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
D．小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是（ ）
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段
C．兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，動(dòng)物與植物通過 關(guān)系形成食物鏈．
（2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．在平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 _．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 _．
（3）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無機(jī)物，供植物再利用．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、鷹三種生物構(gòu)成一條食物鏈．如圖是這三種生物數(shù)量關(guān)系的示意圖．
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）A代表的是上述三種生物中的 ，它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 （填圖中代號(hào)）．
（3）就該食物鏈來看，如果A突然消失則B的數(shù)量在短期內(nèi)將 （填“增多”或“減少”），進(jìn)而影響C的數(shù)量．可見，生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過食物鏈和食物網(wǎng)形成相互 又相互制約的關(guān)系．
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
