A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源：2012屆江蘇省南京市金陵中學中考模擬生物試卷二（帶解析） 題型：綜合題
近年來，由于全球的溫室效應，有些地區臺風暴雨不斷，有些地區則更加干旱；在2009年哥本哈根聯合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責任。（“低碳”是指在生產、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。）右圖是某物質循環過程示意圖，請結合上述內容，回答問題。
（1）造成溫室效應的氣體主要是 。從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行 。
（2）圖中的為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是 ；
a和b兩類動物在生態系統中作為 促進了生態系統的物質循環。
（3）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）
。
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科目：初中生物 來源：2015屆江蘇新沂第二中學初二上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
近年來，由于全球的溫室效應，有些地區臺風暴雨不斷，有些地區則更加干旱；早在2009年哥本哈根聯合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40％-45％；“低碳”已成為每一個人的責任。（“低碳”是指在生產、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少的排放。）
如圖是某物質循環過程示意圖，請結合上述內容，回答問題．（4分）
（1）造成溫室效應的氣體主要是 。 從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行 。
（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是 ；a和b兩類動物在生態系統中作為 促進了生態系統的物質循環
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科目：初中生物 來源：2014屆山東省臨沂市八年級學業水平考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下面材料，結合所學知識回答問題。
材料一 “太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。然而，隨著大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放進太湖，導致水體富營養化，湖內的藍藻等大量繁殖，泛濫成災，形成水華。使得太湖湖水變臭，魚蝦無法生存，很多水生生物滅絕。目前，我國水體富營養化的湖泊超過70%。近年來，政府加大治理力度，除減少污水的排放，推行無磷洗滌劑等措施外，還大量放養以藻類為食的鰱魚等，以達到凈化污水的目的。
材料二 近幾年，由于溫室效應，地球的平均氣溫不斷上升，冰川加速融化海平面逐漸上升，一些地區的臺風更加頻繁，還有一些地區則更加干旱，最終導致世界各地農作物大量減產和多種生物的滅絕。目前世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。
1.在資料一中，太湖屬于淡水生態系統，它是由太湖水域和
共同組成。過度排放污水，使太湖的生態平衡遭到嚴重破壞，這說明生態系統的自動調節能力是 的。
2.在資料二中，造成溫室效應的氣體主要是 。在生物圈中，該氣體的過度排放已超出自然界的自動調節能力，導致 平衡被打破。
3.無論水華現象還是溫室效應，都是由于人類活動破壞生態環境所致。結合生活實際，除資料中提到，試舉兩例減少或降低上述現象的做法： 。
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科目：初中生物 來源：2011-2012年貴州凱里初二初中畢業生學業考試模擬（二）生物卷（解析版） 題型：綜合題
近年來，由于全球的溫室效應，有些地區臺風暴雨不斷，有些地區則更加干旱；在2009年哥本哈根聯合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責任。右圖是某物質循環過程示意圖，請結合上述內容，回答問題。
（1）造成溫室效應的氣體主要是 。從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行 。
（2）圖中的C為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是 ；a和b兩類動物在生態系統中作為 促進了生態系統的物質循環。
（3）“低碳”是指在生產、生活中直接或間接降低 的消耗，從而減少碳的排放。
（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（寫出一例）： 。（答案符合題意即可得分）
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