【題目】下列動物中學(xué)習(xí)能力最強的是（ ）
A．綿羊 B．黑猩猩 C．海鷗 D．水蛭
【答案】B
【解析】
試題分析：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。在題干中的四種動物中，水蛭是環(huán)節(jié)動物，海鷗屬于鳥類，綿羊和黑猩猩是哺乳動物，其中黑猩猩最高等，因此學(xué)習(xí)能力最強，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，利用經(jīng)驗解決問題能力也越強。
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【題目】下列實例，哪項不能反應(yīng)生物對環(huán)境的適應(yīng)（ ）
A. 法國梧桐的葉在冬天紛紛凋落
B. 松樹的葉在冬天生機勃勃
C. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活
D. 白化苗的葉在白天變?yōu)榘咨?/span>
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【題目】下列生物學(xué)觀點不正確的是（ ）
A．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度
B．被子植物的花、果實、種子是作為分類的主要依據(jù)
C．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就不能進行
D．增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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【題目】在常見的生態(tài)系統(tǒng)中，地球之腎是（ ）
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低，現(xiàn)設(shè)計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實驗分組及處理如表，請分析并回答下列問題：
組別 | 原產(chǎn)地 | 栽培地 |
第一組 | 海拔500米 | a組海拔500米 |
海拔500米 | b組海拔3000米 | |
第二組 | 海拔3000米 | c組海拔500米 |
海拔3000米 | d組海拔3000米 |
（1）提出問題：海拔高度是影響該菊科植物株高的因素嗎?作出假設(shè)：____________________。
（2）a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實驗結(jié)果只能是由____________引起的。
（3）a組和b組的對照中，實驗組是_____________。
（4）實驗最后測量每組各植株的高度，以__________（填“最大值”或“最小值”或“平均值”）為該組植株的株高。
（5）請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果：_______________。
A．a(chǎn)﹤b c﹤dB．a(chǎn)＝b c＝dC．a(chǎn)﹥c b﹥d D．a(chǎn)﹥b c﹥d
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【題目】如表是某同學(xué)探究“光線對鼠婦生活影響”的實驗設(shè)計，此設(shè)計中有些地方不妥當(dāng)，下列修改正確的是（ ）
位置 | 鼠婦 | 泥土 | 光線 | 溫度 |
紙盒的左半側(cè) | 20只 | 濕土 | 明亮 | 10℃ |
紙盒的右半側(cè) | 20只 | 濕土 | 陰暗 | 30℃ |
A. 左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土 B. 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持30℃
C. 左右兩側(cè)應(yīng)該保持陰暗環(huán)境 D. 左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量應(yīng)不相同
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【題目】當(dāng)你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮， ④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
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【題目】請選出與下列現(xiàn)象相對應(yīng)的生物特征
（1）人排汗（_______）（2）魚在水中嘴不停地張開閉合（_____）（3）農(nóng)民給莊稼施肥____________（4）蘑菇由小長大（_______）（5）朵朵葵花向太陽（______）
A.生物能進行呼吸B.生物能生長和繁殖C.生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能對外界刺激做出反應(yīng)E.生物的生活需要營養(yǎng)
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