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【題目】右上圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)甲圖中①是_____,對幼嫩的胚有保護作用。

(2)種子萌發時,總是甲圖中的[ ]_____________先突破種皮,發育為乙圖中的_____(填序號)。甲圖中④將來能發育成乙圖中的________________(填標號)。

(3)⑤的功能是為胚的發育提供___________________

【答案】 (1) 種皮 (2)〔 ② 〕 胚根 ⑧ ; 營養物質

【解析】圖中①種皮,②胚根,③胚軸,④胚芽,⑤子葉,⑥葉,⑦莖,⑧根

(1)菜豆種子包括種皮和胚,種皮有保護作用,胚是種子的主要結構,它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分
(2)種子萌發時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將儲存在子葉內的營養物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽萌發時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發育成莖和葉
(3)圖中⑤是子葉,它的功能是為胚的發育提供營養物質

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于預防傳染病的一般措施中,錯誤的是( )

A. 鍛煉身體,增強體質

B. 搞好環境衛生

C. 足不出戶,不與他人接觸

D. 搞好個人衛生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻飛虱是水稻生產上的重要害蟲。某地自1991年開始,使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱,效果非常好。隨著吡蟲啉的大量使用,2002年監測到該地區稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性,2005年達到極高水平抗性。下圖①~④表示在一段時間內抗藥性不同的稻飛虱的數量變化。

(1)隨著吡蟲啉的使用,對稻飛虱群體中抗藥性個體數量變化的排序最合理的是_______

A.③ ① ② ④

B.② ④ ③ ①

C.③ ④ ② ①

D.② ① ③ ④

(2)短短十多年的時間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進化,主要原因是:

①稻飛虱具有很強的________能力,能產生大量后代。

②未使用吡蟲啉之前,這些后代中_____(有,沒有)抗藥性強的個體,____(有,沒有)抗藥性弱的個體,這種現象在遺傳學上被稱為________

③當噴灑吡蟲啉時,抗藥性弱的稻飛虱逐漸被_______,抗藥性強的個體就容易生存下來,并且_________,并將其__________(抗藥基因,抗藥性狀)傳遞給了后代,這種現象稱為________。經過許多代后,群體的抗藥性水平越來越__________

(3)由此可見,吡蟲啉在稻飛虱的進化中起了________(辨別,選擇)作用,最終使稻飛虱表現出對該環境具有一定的____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統結構示意圖,請根據圖回答問題

(1)[⑦]_____是呼吸系統的主要器官,它是_____的場所.

(2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]_____,因此,我們在吃飯時不要說笑,以免食物進入[④]_____,引起猛烈咳嗽.

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【題目】物象位于視野的左上角,要想將它移到視野中央,應將裝片輕輕移向

A.右下角 B.左上角 C.右上角 D.左下角

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【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片物像,下列有關敘述不正確的是(  )

A. 視野中,呈兩面凹圓餅狀的是③),其中富含血紅蛋白,具有運輸氧氣的功能

B. 血細胞中數目最多的是①,當有炎癥時,其數目會顯著增加

C. 血細胞中,具有止血和凝血作用的是④

D. 血液中運載血細胞、運輸養料和廢物的是②

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【題目】循環系統的主要功能是為組織細胞運送_______________,并運走_________等廢物。

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【題目】生物世界爛多彩,千姿百態。下圖是我們曾經在實驗中觀察過的幾種生物,讓我們一起回憶吧!

(1)在觀察生物A的實驗中,應從其培養液的_____吸取一滴培養液,放在載玻片上,先用肉眼和放大鏡觀察。

(2)BD兩圖所示動物走迷宮獲取食物的行為按獲得途徑來分都屬于_____,本實驗對你的學習有何啟發? _____

(3)C圖所示動物的心臟在_____(填甲或乙)處。用一只該動物只能做兩次實驗,先在清水中計數心率,再在某一濃度的煙草浸出液中計數其心率。請先寫明其前后順序能否顛倒,再闡述原因。_____

(4)圖中生物F正在進行的生命活動是_____;生物E可用于提取_____,治療由細菌引起的疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液循環可人為地分為______________,并且在______處會合在一起,組成一條完整的循環途徑。

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同步練習冊答案
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