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(2013?百色)某校生物課外活動小組在2012年不同季節,隨機調查了本校1000名學生患流行性感冒(簡稱流感)的情況,調查結果如下表:
    <ul id="44y20"></ul>
    調查
    總人數
    患流感的人數
    春季 夏季 秋季 冬季
    1000 162 5l 53 131(1)據表格數據分析:2012年該校學生在
    春節
    春節
    (填季節名稱)患流感的人數最多.
    (2)引發流感的病原體沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成,該病原體屬于
    病毒
    病毒
    (選填“細菌”、“真菌”或“病毒”).
    (3)明明同學接種過水痘疫苗,但對流感不具免疫力,原因是她的體內沒有產生能抵抗流感病原體的
    抗體
    抗體
    ,這屬于人體
    特異性
    特異性
    免疫的特征.
    (4)針對活動小組的調查結果,校醫及時給同學們普及傳染病流行和預防知識,并建議同學們積極參加體育鍛煉,增強體質以提高抗病能力.從預防傳染病的角度分析,該措施屬于
    保護易感人群
    保護易感人群
    分析:此題是一道綜合題,考查了病毒的結構、傳染病的傳播途徑、傳染病及其預防措施等內容,要學會對上述知識的整合和運用.
    解答:解:(1)據表格數據分析:2012年該校學生在春季患流感的人數最多.
    (2)細胞是生物體結構和功能的基本單位,大多數生物都是由細胞構成的,只有病毒比較特殊,病毒是一類結構十分簡單的微生物,它沒有細胞結構,主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成.
    (3)明明同學接種過水痘疫苗,體內有抵抗水痘病毒的抗體,這種抗體能專一性地消滅再次侵入的水痘病毒.只對特定的病原體或異物起作用,對其它病原體無效,這種免疫屬于特異性免疫.體內沒有產生能抵抗流感病原體的抗體,所以對流感不具免疫力.
    (4)傳染病能夠流行必須具備三個環節:傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個環節必須同時具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此,經常鍛煉有利于增強體質,有利于提高抗傳染病的能力,從免疫的角度看體育鍛煉應屬于保護易感人群.
    故答案為:(1)春季.
    (2)病毒.
    (3)抗體;特異性.
    (4)保護易感人群.
    點評:結合實際傳染病的例子來考查傳染病的預防措施及免疫知識,是近來中考常見題型,平時多注意識記.
    練習冊系列答案
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    (2013?百色一模)如圖甲表示淀粉消化后的終產物a進入血液,及其進行代謝活動的過程示意圖,圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質.請據圖分析回答:

    (1)淀粉被徹底消化后形成的a是
    葡萄糖
    葡萄糖
    ,它主要是在
    小腸
    小腸
    被吸收的.
    (2)正常情況下,原尿d中對人體有用的物質(如大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽等)被腎小管吸收回血液,請回答:f的成分中
    不含
    不含
    (填“含”或“不含”)a.
    (3)在同一時刻測定某器官內動脈和靜脈血液內的a、b、c三種物質的含量,其相對數值如圖乙所示,從圖中可以看出,血液流經該器官后,血液中的營養物質如葡萄糖沒有發生變化,而血液中的氧氣含量增多,二氧化碳含量減少,即血液由靜脈血變成了動脈血,因此可判斷該器官是

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    (2013?百色一模)在探究菜豆種子萌發所需要的某一環境條件的實驗中,各隨機取50粒菜豆種子,放在一定的環境中,數日后,萌發的情況如右表所示.
    <ul id="44y20"></ul>
    裝置
    空氣 充足 充足
    溫度 23℃ 0℃
    水分 潮濕 潮濕
    發芽情況 46粒 0(1)該實驗可以證明菜豆種子萌發所需要的環境條件是
    適宜的溫度
    適宜的溫度
    .其中實驗組是

    (2)甲組中有4粒種子沒有萌發,可能的原因是
    該種子的胚不完整或種子已經死亡或種子正處在休眠期
    該種子的胚不完整或種子已經死亡或種子正處在休眠期

    (3)實驗得出的結論是
    種子萌發需要適宜的溫度
    種子萌發需要適宜的溫度

    (4)如果要探究水分對種子萌發的影響,應另外設計一組實驗(丙組)作為對照實驗.請填寫所需的環境條件:
    菜豆種子粒數 空氣 溫度 水分
    50

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