如圖為人體血液循環簡圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c、d表示心臟的四個腔，1—6表示有關的血管，請分析回答：
（1）當肺內的氣體按照B所示方向被排出體外時，膈肌所處的狀態是________，肺內的氣壓變化趨勢是___________。
（2）當血液流經1所示的血管后，血液成分發生的顯著變化是________________，若4為小腿骨骼肌內的血管，則它能為周圍的肌肉細胞不斷運來________________；若某人因外傷引起上述骨骼肌發炎，則4內血液中的____________會穿出4，吞噬侵入的病菌，這種防御作用屬于保衛人體的第_____道防線。
（3）心臟的[ ]________肌肉壁最厚，收縮時能產生強大的動力，推動血液在3、4、5所示血管中流動。
周周清檢測系列答案
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：解答題
如圖為人的循環系統部分結構及血液流動方向（如圖箭頭所指）示意圖，分析作答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：填空題
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：人體內物質的運輸（解析版） 題型：填空題
看圖回答問題．
（1）圖A是心臟結構圖，據圖回答．
①在心臟的四個腔中，圖中代表左心室的編號是 ．
②血液從圖中D出發流進b，最后匯集到c流回到A的過程叫 ．
③圖中流靜脈血的血管有 ．（填編號）
（2）圖B是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖．請據圖回答：
①寫出圖中字母代表的血液成分．
A B C D
②人體的血液呈現紅色，是因為哪種血細胞（填編號）中含有哪種物質所致？ ．
③能吞噬侵入人體內的病菌，從而保護人體健康的是 ；促進止血和加速血液凝固的是 ；擔負運輸養料和廢物功能的是 ．（填編號）
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：人體內物質的運輸（解析版） 題型：選擇題
如圖，從某人手臂靜脈注射藥物后，藥物流經心臟各腔的先后順序為（ ）
A．①③④②
B．②①③④
C．④②①③
D．③④②①
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：探究題
學生在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中，分別對五支試管進行了如下處理：
序號 | 處理方法 |
1 | 適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫37℃ |
2 | 適量碎屑、4毫升清水、充分攪拌、水溫37℃ |
3 | 適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫5℃ |
4 | 適量饅頭塊、2毫升唾液、不攪拌、水溫37℃ |
5 | 適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫100℃ |
（1）第2號設計有錯，將錯誤之處改正為 。
（2）第2號改正設計后，1、2號對照，探究 對淀粉有消化作用。
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用 號和 號試管進行對照實驗。
（4）如果選用1、3、5號試管進行實驗，其探究的問題是： ？
（5）實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現象未達到預期效果，呈現淺藍色，可能的原因是 (寫出一種即可)
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