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在載玻片上寫一個字母“p”，用顯微鏡觀察，看到的圖象是（　　）

A．q

B．d

C．p

D．b

分析：本題考查的是視野中的物像，視野中的物像是實物的倒像．

解答：解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．將字母“p”寫好，旋轉180°后得到的是字母“d”
故選：B

點評：要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，還要總結一定的規律．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據顯微鏡結構示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示物鏡鏡頭的是

（填標號）．
（2）用顯微鏡觀察玻片標本時應先選用

低倍

物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（3）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是

．
（4）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

考考你的實驗操作能力顯微鏡的發明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請填空．
（1）欲使顯微鏡亮度增強，應調節的部件是

遮光器

和

反光鏡

．
（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，你會發現視野亮度：

變暗

，細胞的數目：

減少

．
（3）在觀察過程中，如果轉動物鏡和移動玻片標本，視野中的污點都沒有被移走，那么你判定污點可能是在

目鏡

上．
（4）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是

，此時物鏡上標有10×，目鏡上標有5×，那么該物像放大的倍數是

倍．
（5）如果顯微鏡視野中的物像偏在左下方，為把物像移至視野中央，解決的辦法是將載玻片向

左下方

方移動．
（6）當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為“10×”時，學生在視野中看到的圖象如圖所示．如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

考考你的實驗操作能力：顯微鏡的發明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請填空．
（1）在圖中標出粗準焦螺旋、目鏡的結構．
（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，你會發現視野亮度：

變暗

（填變亮或變暗），細胞的數目：

減少

（填增多或減少）．
（3）接近玻片標本的鏡頭是

物鏡

．
（4）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是

，此時物鏡上標有10×，目鏡上標有5×，那么該物像放大的倍數是

倍．
（5）當顯微鏡的鏡頭不清潔是，要除去污物，用

擦鏡紙

擦拭是正確的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

考考你的實驗操作能力：顯微鏡的發明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請填空．
（1）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，你會發現視野亮度：

，細胞的數目：

．（填增多或減少）
（2）接近玻片標本的鏡頭是

．
（3）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是

，此時物鏡上標有10×，目鏡上標有5×，那么該物像放大的倍數是

倍．
（4）如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方，為移至視野中央，解決的辦法應是將載玻片向

方移動．

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