【題目】不能說明裸子植物比蕨類植物高等的是
A. 靠種子繁殖后代 B. 受精過程不需要水
C. 莖內(nèi)有輸導組織 D. 根、莖、葉發(fā)達
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】向日葵是雙子葉植物，其果實既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間，生產(chǎn)中常用的浸種方法提高發(fā)芽率，為探究浸種的最適條件，同學們進行了相關實驗，結(jié)果如圖。
（1）由圖可知，浸種的最適條件是_____。
（2）向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)在細胞內(nèi)通過_____作用為種子的萌發(fā)提供能量。
（3）幼苗生命活動所需的水和無機鹽通過_____（器官）從土壤中吸收。
（4）向日葵可用于生產(chǎn)奏花籽油，這是由于_____作用合成的糖類在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列科學探究實驗回答問題：
（1）探究：（種子萌發(fā)需要的外界條件）
①某小組設計了如圖四個實驗裝置，請你給圖中的“四個實驗裝置”所要探究的實驗擬定一個實驗題目：探究_____。
②圖中裝置可構成_____組對照實驗；②和③構成的一組對照實驗，變量是_____，實驗組是_____。
（2）實驗（綠葉在光下產(chǎn)生淀粉）
①把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的_____全部運走或耗盡；
②把經(jīng)過暗處理的天竺葵葉片一部分用不透光的黑紙片從上、下兩面遮蓋起來，目的是設置_____實驗。
（3）實驗：（骨的特性與骨的成分之間的關系）
①本實驗至少需要3根魚肋骨，作用分別是進行_____、脫鈣和_____。
②將魚肋骨充分脫鈣后，骨柔韌得可以_____。
（4）探究：（食物在口腔內(nèi)的化學性消化）
實驗中37℃溫水保溫的措施，有利于_____發(fā)揮高效的催化作用。
（5）（討論：抗生素的作用和濫用抗生素的危害）
①抗生素能通過抑制細菌細胞壁的合成、影響細胞膜的功能或抑制_____合成等途徑，有效地殺死某些細菌或抑制某些細菌的生長。
②濫用抗生素會使對抗生素具有_____的細菌種類越來越多，甚至產(chǎn)生超級細菌。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢，這是因為他們骨的特點是（ ）
A.彈性小，硬度小，容易變形
B.彈性大，硬度小，容易變形
C.彈性大，硬度大，容易變形
D.彈性小，硬度大，不容易變形
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【題目】下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列小題。
【1】該食物網(wǎng)中，食物鏈的條數(shù)為
A. 1 條 B. 2 條
C. 3條 D. 4條
【2】該食物網(wǎng)的起點生物是
A. 青草 B. 青蛙
C. 蚱蜢 D. 老鷹
【3】此生態(tài)系統(tǒng)中，如果青草全枯死了，最先受到影響的生物是
A. 雞和老鷹 B. 青蛙和雞
C. 蚱蜢和育蛙 D. 蚱蜢和雞
【4】該食物網(wǎng)中，含有能量最多的生物是
A. 蚱蜢 B. 雞
C. 青草 D. 鷹
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