【題目】下圖中生物在分類上正確的是 （ ）
A. 葫蘆蘚
B. 簕杜鵑
C. 鯨
D. 鴿子
【答案】C
【解析】
（1）根據有無種子，可將植物分為種子植物和無種子植物兩大類。無種子的根據有無根、莖、葉的分化特征進行分類又可分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。有種子且種子有果皮包被的又可分為單子葉植物和雙子葉植物，這是以子葉的數目為分類依據的。
（2）根據體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，體溫不隨著外界溫度的改變而改變的動物為恒溫動物。除了鳥類和哺乳動物，所有的動物都屬于變溫動物，鯨屬于哺乳動物，是恒溫動物。
葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無種子，A不符合題意；
簕杜鵑屬于種子植物，有種子，B不符合題意；
鯨是生活在海洋中的哺乳動物，體溫恒定，C符合題意；
鴿子屬于鳥類，體溫恒定，D不符合題意。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內容，請仔細閱讀并回答下列問題
（1）對于購買“板藍根顆粒”，小方和小蘭有不同的看法。小方說：“沒有醫師的處方，不能亂買。”小蘭說：“這是非處方藥，可以自己購買。”他倆誰說的有道理？__。該同學判斷的理由是_____。
（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？________
（3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預防感冒，他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理？_____。請說明你的理由：__。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖，清據圖分析回答：
（1）A，B，C反映了動物的某種發育方式________，其中圖B發育經歷了四個階段，比圖A多了一個________（填寫結構名稱）的發育階段。
（2）D，E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是________；在D結構中，鳥卵進行胚胎發育的部位是________。
（3）對比ABCDE和F的生殖方式，F為________生殖，成功的關鍵是接穗和鉆木的________緊密結合。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索．請據圖分析回答：
（1）樹根處[A]代表原始生命，它生活在_____中．
（2）A由于營養方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是_____．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____進化來的．
（4）C植物最主要的特征是_____．
（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的血涂片，請回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察血涂片時，某學生已觀察到了細胞圖像，但圖像不很清晰，此時應調節顯微鏡的______________________，使圖像清晰。
（2）患急性炎癥時數目會增多的是［ ］_______。它的作用是__________。
（3）視野中數量最多的血細胞［ ］________，體積最大的血細胞是［ ］________。
（4）①和②在結構上的區別是__________________________________________________。
（5）血液屬于人體的哪一種組織（_______）
A.上皮組織 B.結締組織 C.肌肉組織 D.神經組織
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