用低倍顯微鏡觀察某裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉動物鏡后，異物也不動。這異物可能在 （ ）
A．目鏡上 B．物鏡上
C．裝片上 D．反光鏡上
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
狒狒群中有首領．分工。這是下列哪種行為的主要特征（ ）
A．繁殖行為
B．社群行為
C．捕食行為
D．攻擊行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田太華中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與狼的肉食習性有關的特征是
A、體表被毛 B、胎生、哺乳
C、犬齒發達 D、體溫恒定
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南平頂山長虹中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”這句詩說明鳥正處在 （ ）
A．交配期 B．產卵期
C．孵卵期 D．育雛期
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東梅州梅江實驗中學九年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
操作順序①、②、③、④、⑤是使用顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片
A．①→②→③→④ B．③→①→②
C．⑤→④→③→② D．③→④→①→②
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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶云陽盛堡初級中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
被蟲蛀過的種子，一般都不能萌發成幼苗，其原因往往是 （ ）
A．種子感染了病毒，失去了萌發能力
B．萌發時外界條件不適宜
C．種子的胚被蟲子破壞
D．種皮被破壞，失去了保護作用
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科目：初中生物 來源：2014年浙江省寧波市南三縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題
一些養雞場違規使用多種抗生素和激素來養殖肉雞，違規喂食金剛烷胺、利巴韋林等抗病毒藥品使得肉雞能夠快速生長，這種“速生雞”未經檢疫就進入餐飲系統，對健康造成很大的安全隱患．
（1）人攝入“速生雞”雞肉后，雞肉中的蛋白質主要在消化道中的 處被消化成氨基酸，然后與殘留的金剛烷胺、利巴韋林等一道被吸收并通過血液循環運輸到身體各部分．
（2）“速生雞”事件曝光后，造成大量的白羽雞滯銷，小科看到雞肉就想到“速生雞”，這種行為屬于 反射．
（3）某校科技小組想探究“速生雞”的危害，他們將20只體型相近的小白鼠分成A、B兩組，A組每天喂混有利巴韋林的食物，B組每天喂等量的不含利巴韋林的食物，一個月后，讓小白鼠感冒，并A、B兩組注射等量的利巴韋林注射液，結果是B組小白鼠很快痊愈，而A組的恢復很慢．這說明A組小白鼠對利巴韋林產生了 （選填“適應”、“免疫”或“自然選擇”）性．
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科目：初中生物 來源：2014-2015內蒙古鄂爾多斯達拉特旗十一中七年級下第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題
消化道中，消化蛋白質和淀粉的起始部位分別是（ ）
A．小腸和口腔 B．胃和口腔
C．口腔和胃 D．口腔和小腸
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