某生物科技活動小組利用學校一個小型業生態園，開展了一系列相關科學探究活動．
（1）為提高移栽植株的成活率，采取了以下措施：一是在陰天或傍晚進行移栽；而是移栽完成后，將一張紅無色液體物質噴灑到茶花植株的葉面上，過一段時間后，葉面上能結成一層二氧化碳可以通過而水分不能通過的薄膜．采取上述兩種措施的共同目的是為了減弱
；另外，移栽幼苗時根部帶著土坨，這樣做的目的是
．
（2）為了探究影響蔬菜產量的因素，科技小組對三個溫室中的二氧化碳、溫度進行了條件控制（每個溫窄中的光照、土壤、水分等條件均相同），如下表：
| 溫室 |
① |
② |
③ |
| 二氧化碳濃度 |
0.2% |
5.0% |
5.0% |
| 溫度 |
15℃ |
15℃ |
20℃ |
如果要研究溫度對蔬菜幼苗光合作用強度的影響，應選擇
（填序號）兩組進行對照實驗；種植一段時間后，結果發現②號溫室中的蔬菜幼苗比①號溫室巾的蔬菜幼苗長得快，其原因是②號溫搴中的二氧化碳濃度較高，能促進蔬菜幼苗進行
作用．
（3）同學們將農業生念園中的蘿卜收貨后，由于存放時問過長，結果蘿卜變成空心，吃起來口感不好，即營養物質減少了，這是因為
的緣故．
（4）為提高溫室蔬菜產量，生物科技活動小組又采取下列措施：
一是白天適當增強光照，夜晚適當降低溫度．其中的道理是白天增強光照，可使
增強；夜晚降低溫度，可使
減弱，從而增加有機物的積累．
二是對溫室內的蔬菜施用有機肥．施用有機肥不但可以培育“綠色蔬菜”，而且溫室內的二氧化碳濃度也大大增加．二氧化碳濃度增加的士要原因是
．
