Question

（2011?濟源）今年4月，我市某中學八年級的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續有多名學生出現類似癥狀．經醫生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣飛沫在人群中傳播．
（1）該病的病因是

B

A．缺少某種營養物資　　　　　B．某種病原體入侵
C．某激素分泌異常　　　　  　D．遺傳物質發生了改變
（2）醫務人員通過對患者取樣分析，找到了致病元兇．它沒有細胞結構，僅由蛋白質和遺傳物質構成，這種生物屬于

病毒

．
（3）發生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于

B

A．控制傳染源　　　B．切斷傳播途徑　　　　C．保護易感人群
（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認為自己體內有抗體，不會患上這種傳染病，她的想法對嗎？

不對

．為什么？

接種疫苗屬于特異性免疫或每種抗體都具有特異性

．

Answer 1

分析：此題是一道基礎知識題，考查的是傳染病的預防措施．

解答：解：傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病，根據傳染病的傳播途徑分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病．傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．病毒沒有細胞結構、僅由蛋白質外殼和遺傳物質構成，只能寄生在活細胞中才具有生命活動．人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對多少的病原體都有防御作用的免疫；特異性免疫是后天獲得的只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫．今年4月，我市某中學八年級的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續有多名學生出現類似癥狀．經醫生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣飛沫在人群中傳播，可見該病是由病原體引起的呼吸道傳染病．（1）該病的病因是 某種病原體入侵．
（2）醫務人員通過對患者取樣分析，找到了致病元兇．它沒有細胞結構，僅由蛋白質和遺傳物質構成，這種生物屬于病毒．
（3）發生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于 切斷傳播途徑．
（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認為自己體內有抗體，不會患上這種傳染病，她的想法不對．因為通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫，只針對某一特定的病原體或異物起作用．
故答案為：（1）B；    （2）病毒；     （3）B；
（4）不對    接種疫苗屬于特異性免疫或每種抗體都具有特異性．

點評：注意區分非特異性免疫和特異性免疫，這是個重要的考點．