如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是（ ）
A．①②③④ B．②③④①
C．④②①③ D．②④③①
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)仔細(xì)分析該圖后回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，這四個(gè)裝置圖的順序應(yīng)該為B→ C→________。
（2）圖A中，滴管加入的應(yīng)該是__________，目的是檢驗(yàn)1、2兩試管中是否存在有淀粉。
（3）圖D中1號(hào)試管加上與2號(hào)試管一樣多的清水的目的是_______ ____。
（4）圖C是將1、2兩試管進(jìn)行水浴加熱，加熱的溫度應(yīng)該為_____，理由是__________。
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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某種農(nóng)藥對(duì)殺滅害蟲有獨(dú)特的效果，但隨著使用年限的增長(zhǎng)，防治效果越來(lái)越差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．這種農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差
B．這種農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異
C．這種農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異
D．害蟲能自然發(fā)生并鞏固抵抗這種農(nóng)藥的變異
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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的示意圖，其中個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 （ ）
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中有一條食物鏈沒(méi)有畫完，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整．
（2）寫出其中最長(zhǎng)的一只食物鏈，可表示為： ．
（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 和 ．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果人類大量捕殺青蛙，造成的后果是 ．．
（4）如果為了消滅害蟲，在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥，則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò) 積聚，最終受害的是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小柳樹因遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ欢螘r(shí)間后，該柳樹死亡，是因?yàn)椋?）
A．切斷了導(dǎo)管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 B．切斷了導(dǎo)管，葉缺少無(wú)機(jī)鹽
C．切斷了篩管，根缺少有機(jī)物 D．切斷了篩管，葉缺少有機(jī)物
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能用于監(jiān)測(cè)大氣污染的指示植物是（ ）
A．蕨 B．卷柏 C．苔蘚 D．藍(lán)藻
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：判斷題
一塊完整的骨屬于組織． （判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項(xiàng)不是所有生物共有的特征（ ）
A．呼吸 B．需要營(yíng)養(yǎng)
C．由細(xì)胞構(gòu)成 D．生長(zhǎng)和繁殖
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