科目：初中生物 來源：2016年山東濟寧初三學業水平測試綜合練習（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發生的奇妙變化。
（1）我的生命開始于一個被稱為 的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里，每時每刻，都能通過臍帶和 從媽媽那獲得營養。
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統開始工作了，其中的 是我與外界進行氣體交換的場所。
（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種 （填“簡單”/“復雜”）反射。
（4）人們說我長得像媽媽，這是一種 現象。不過，作為男孩子，我體細胞中的性染色體組成是 。
（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。
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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季七年級下冊第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于呼吸系統的敘述中,錯誤的是（ ）
A．呼吸道只是氣體的通道,不能對吸入的氣體進行處理
B．哮喘是支氣管感染或過敏引起的一種疾病
C．肺是呼吸系統的主要器官
D．鼻腔和氣管分泌的黏液可吸附細菌和臟物
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省開江縣九年級4月學生適應性教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下有關達爾文自然選擇學說的選項，不正確的是
A．各種生物普遍都具有很強的繁殖能力
B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭
C．生物產生的變異一定都有利于適應環境
D．不適應環境的生物將被淘汰
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為人體部分生理活動示意圖，①﹣⑧表示生理過程，請回答問題：
（1）完成②生理過程的主要器官是 ．營養物質最終在組織細胞中 內被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）給患者輸液時，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的 ；血液中運輸氧氣的細胞是 ．
（3）圖中③④是依靠 實現的。
（4）人體內各組織細胞產生的尿素由圖中 （填代號）排出體外．
（5）當驚聞“東方之星”客船在長江翻沉，我們心情沉重，心跳加快，由于內分泌系統
中 分泌的激素增多，通過⑤直接進入血液，參與對人體生命活動調節的結果．
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據實驗目的和實驗原理選擇恰當的實驗材料、用具，是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一。下列實驗選用的材料，用具合適的是（ ）
A．用碘液檢驗是否含有淀粉 B．用顯微鏡觀察大豆種子的結構
C．用蝗蟲探究動物的繞道取食行為 D．用沸水對天竺葵葉片進行脫色處理
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為人體細胞內一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．只有①表現為顯性性狀
B．②和③表現為隱性性狀
C．圖中的染色體和基因都是成對存在的
D．f控制的性狀都不能表現出來
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級畢業測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科研人員將開藍色花的矮牽牛中控制藍色色素合成的基因B，導入不開藍色花的玫瑰植株中，從而培育出了開藍色花的玫瑰珍品——藍色妖姬。將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株利用的生物技術屬于
A．干細胞技術 B．克隆技術
C．轉基因技術 D．發酵技術
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷，美不勝收．如圖為桃樹部分結構示意圖，請據圖分析回答：
（1）桃花花瓣有多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的 中．
（2）桃樹開花后要結出桃子，還要經歷的重要生理過程是 及生長發育．
（3）桃子營養豐富，美味可口．圖二中①和②構成果實，①主要是由圖一中[ ] 發育來的．
（4）水和無機鹽對桃樹的生長發育起著重要作用，由根部吸收后通過 向上運輸．
（5）一果農發現他栽的桃樹中，在一株桃樹上結出的果實特別大且甜．明年，他想在現有的其它一些桃樹上也結出特別大且甜的果實，可采用的方法是 ．
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