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俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆生輝，你認為對這段話最準確的詮釋是

A．綠色植物能進行光合作用	B．綠色植物能進行呼吸作用
C．綠色植物能進行吸收作用	D．綠色植物在生物圈中的作用

解析

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟寧）俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆生輝，你認為對這段話最準確的詮釋是（　　）

A．綠色植物能進行光合作用

B．綠色植物能進行呼吸作用

C．綠色植物能進行吸收作用

D．綠色植物在生物圈中的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫曾這樣寫道：“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞”．
（1）這段文字中的“它”指的是

，“它”在生態系統中所屬的成分是

．
（2）“它”是通過

“竊取天火”，養育了地球上的其他生物的．
（3）“使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞”．所需的能量最終來源于

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫曾這樣說：“…它所獲取的光和熱，不僅養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞．”請你猜猜它是誰？

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科目：初中生物 來源：2016屆河南平頂山初一第一學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆生輝。你認為對這段話最準確的詮釋是

A．綠色植物能進行光合作用

B．綠色植物能進行呼吸作用

C．綠色植物能進行吸收作用

D．綠色植物在生物圈中的作用

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科目：初中生物 來源：2012年山東省濟寧市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆生輝，你認為對這段話最準確的詮釋是（）
A．綠色植物能進行光合作用
B．綠色植物能進行呼吸作用
C．綠色植物能進行吸收作用
D．綠色植物在生物圈中的作用

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