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6.如圖是呼吸系統結構模式圖,對于相關結構的功能描述正確的是(  )
A.①具有清潔氣體的作用B.②是形成痰的場所
C.③是氣體交換的場所D.④是食物和氣體的共同通道

分析 呼吸系統由呼吸道和肺組成.呼吸道由[①]鼻腔、[②]咽、[③]喉、[④]氣管、支氣管組成.

解答 解:A、①鼻腔內有鼻毛可以阻擋住灰塵和細菌,鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵,使吸入的空氣變得清潔;粘液還可使空氣變得濕潤;粘膜內有豐富的毛細血管可以溫暖空氣.A正確;
B、氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質.纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.可見痰的形成場所是氣管和支氣管.B錯誤;
C、③是喉,肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的主要場所,C錯誤;
D、②咽是人體食物和氣體的共同通道,D錯誤.
故選:A

點評 解題的關鍵是知道呼吸系統的結構和功能.屬于識圖作答題,考查學生的識圖能力.屬中檔題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發育的相同點和不同點,請據圖回答下列問題:
(1)昆蟲的發育有完全變態發育和①不完全變態發育兩種方式,后一種發育方式的昆蟲一生要經過卵、若蟲、成蟲三個時期.
(2)兩棲動物也是變態發育,其生殖和幼體發育都在②水中進行.
(3)鳥卵的結構復雜,有堅硬的③卵殼保護內部結構.
(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們的生殖方式都屬于變態發育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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A.梯形B.線形C.雙螺旋形D.單螺旋形

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列昆蟲的發育方式與家蠶發育方式相同的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發育的相同點和不同點,請據圖回答問題
(1)昆蟲的發育有完全變態發育和①不完全變態發育兩種方式,完全變態發育的昆蟲一生要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.
(2)兩棲動物體外受精,生殖和幼體發育都在②水中進行.
(3)鳥卵的結構復雜,有堅韌的③卵殼保護內部結構
(4)從圖中找出昆蟲,兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們都屬于卵生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于三代以內旁系血親的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.海帶是常見可食用的藻類植物.它具有的特征是(  )
A.有進行光合作用的器官B.能產生繁殖后代的種子
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15.小李同學歸納總結了植物、動物、細菌、酵母菌的知識,其正確的是(  )
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C.植物細胞、酵母菌有液泡D.植物細胞、細菌有葉綠體

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16.你見到武陵源索溪峪的猴子嗎?下面是猴子的一系列有趣的行為,你認為屬于先天性行為的是(  )
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C.猴子爬到樹頂采摘桃子D.猴子向游客索取桃子

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同步練習冊答案
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