【題目】貯藏糧食時,為了降低呼吸作用,應保持的條件時( )
A.低溫、潮濕、增加氧氣濃度
B.低溫、干燥、增加氧氣濃度
C.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
D.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用概念圖總結所學過的知識可以幫助我們理清知識之間的內在聯系。請將下列圖解中的字母所代表的結構名稱補充完整。
A_____B_____C_____D_____E_____F_____G_____H_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果綠色植物被大量砍伐,大氣中的二氧化碳就會急劇增加,并能引起溫室效應,使地球環境不斷惡化。這說明綠色植物能( )
A. 調節碳-氧平衡
B. 過濾空氣塵埃
C. 降低環境噪聲
D. 涵養土壤水源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動植物 ①金絲猴 ②斑馬 ③揚子鱷 ④朱鹮 ⑤珙桐 ⑥銀杉 ⑦美洲獅 ⑧水葫蘆中是我國特有的是 ( )
A.①②③④⑤⑥⑧ B.①③④⑤⑥⑧
C.①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在捕捉海蜇時,不小心就被海蜇蜇傷,這是因為
A. 海蜇觸手上分布著很多刺細胞 B. 海蜇發達的中胚層含有毒素
C. 海蜇傘部有很多刺絲 D. 海蜇的口能將人咬傷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛔蟲生活在小腸而不會被消化的原因是( )
A. 蛔蟲體表細胞生長快 B. 人體的消化液不能消化活的動物
C. 蛔蟲的體表有角質層 D. 蛔蟲的生活在沒有消化液的部分
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