【題目】詩歌詞賦是我國傳統文化瑰寶，許多詩詞蘊含著生物學知識，下列詩句能體現生態系統物質循環的是（ ）
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
C．落紅不是無情物，化作春泥更護花 D．有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關系的是（ ）
A．身體呈流線形，體表被覆羽毛 B．前肢變成了翼，有發達的胸肌
C．食量大，直腸短，可隨時排便 D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發育過程中四個時期的形態圖。
（1）菜粉蝶的發育順序是____________→____________→____________→____________，它的發育過程屬于____________________發育。
（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發育時期是__________________。
（3）針對菜粉蝶的發育過程，你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是____________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這些行為屬于
A．先天性行為和社會行為（即社群行為） B．先天性行為和遷徙行為
C．學習行為和防御行為 D．學習行為和遷徙行為
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學將顯微鏡的使用環節與目的相匹配，得到下列四組結果，其中錯誤的一組是（ ）
A．轉動轉換器--換用不同的物鏡 B．用較大的光圈--看到更大的視野
C．移動玻片標本--找到要觀察的物像 D．微調細準焦螺旋--使物像更清晰
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物圈的說法，錯誤的是：（ ）
A．生物圈是地球上所有生物的共同家園
B．生物圈是地球上所有生物與其生存環境的整體
C．生物圈是最大的生態系統
D．生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校初一(三)班小麗同學探究“根的什么部位生長最快”時，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標記了四條線(如圖所示)，班內其他同學的實驗結果與小麗大致相同。據此分析回答問題。
(1)通過對根尖三天生長情況的比較發現：根的生長與[ ]_________和[ ]______有關，其中生長最快的部位是[ ] _______。
(2)在實驗時，如果小麗和其他同學三天測得的A、B、C、D長度數據各不相同，為了得到接近反映真實情況的數據，應對這些數據進行的處理方式是_____________________。
(3)在進行上述實驗時，小麗發現幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“絨毛”，這些“絨毛”是_______，大量絨毛對根吸水的意義是________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某種植物種子的部分結構示意圖．下列有關敘述中正確的是（ ）
A.大豆種子萌發時，圖中⑤提供了營養物質
B.某些植物的種子萌發露出土面后，子葉還能進行一定時期的光合作用
C.大豆種子的主要食用部分是④，玉米種子的主要食用部分是⑥
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子沒有⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
