Question

【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的因素”實驗方案。

在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計明亮處和陰暗處的鼠婦數量。下表是全班八個小組實驗結果。

組數	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處/只	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗處/只	8	7	7	9	7	8	9	8

(1)該班同學探究的問題是_________________________________________________?

(2)某同學建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？________。

(3)統計并計算全班的平均值，你得出的結論是___________________。為什么要計算全班的平均值：__________________________________。

(4)如果還想繼續探究土壤的濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是________。

(5)實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？____________________________。

Answer 1

【答案】 光對鼠婦生活有影響嗎 不可行 光對鼠婦的生活有影響 為了使實驗結果更準確 水分 將鼠婦放回大自然中

【解析】（1）設置對照實驗時，要根據所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組。從表格中可以看出本探究實驗的變量是光：明亮和陰暗。因此，所要探究的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）為了減少主觀因素對實驗結果的影響，應該隨機挑選10個鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以減少誤差，否則不足以說明問題。因此，某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，不可行。

（3）統計并計算全班平均值，明亮處的平均值═（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（個）；陰暗處的平均值═（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（個），明亮處少2個，陰暗處多8個。因此，得出的結論是光對鼠婦的生活有影響，實驗計算平均值的目的是為了使實驗結果更準確，減少誤差。

（4）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是水分，設置土壤干燥和土壤潮濕兩種環境進行對照。

（5）要養成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中。