名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
如圖所示為生物進化的歷程示意圖，據圖回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
閱讀以下資料，并回答以下問題：| 類群 | 我國已知種數 | 世界已知種數 | 占世界已知種數的百分比 |
| 哺乳動物 | 581 | 4342 | 13.39 |
| 鳥類 | 1244 | 8730 | 14.25 |
| 爬行類 | 376 | 6300 | 5.97 |
| 兩棲類 | 284 | 4010 | 7.08[來 |
| 魚類 | 3862 | 19056 | 20.3 |
| 蕨類植物 | 2200～2600 | 10000～12000 | 22 |
| 裸子植物 | 約240 | 850～940 | 26.7 |
| 被子植物 | 30 000 | 26 0 000 | 10資料2：如圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片 （1）資料1說明了“生物多樣性”內涵中的 物種 物種 多樣性．（2）在資料2所示的植物中，進化程度最高的植物是 被子植物 被子植物 ；有根、莖、葉器官的分化，但生殖離不開水，且屬于我國一級保護植物的是桫欏 桫欏 ．（3）生物多樣性對人類的生存和發展的價值是巨大的．植樹造林可以涵養水源和調節氣候，這是利用生物多樣性中的 B B A．潛在價值 B．間接價值 C．直接價值 D．科研價值 （4）全世界生物多樣性正面臨著嚴重的威脅，如珍稀動物大熊貓現僅存1000多只，我國自1963年就建立了第一批包括四川省汶川縣臥龍等在內的五個以保護大熊貓為主的自然保護區，這屬于保護生物多樣性中的 就地 就地 保護．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  據如圖回答問題．（1）圖中所示的人類進化的歷程排序為 ④⑦②①③⑥⑤ ④⑦②①③⑥⑤ ．（2） ④ ④ （填序號）是人類的祖先．（3）②具備 AB AB ．A．直立行走的能力 B．制造和使用簡單工具的能力 C．制造和使用復雜工具的能力 D．使用火的能力 E．使用語言的能力 （4）由圖可見，人類起源和發展過程中，在哪些方面逐漸發生了變化？你認為發生這些變化的原因是什么？ （5）與人類有共同祖先的一類生物是 類人猿 類人猿 ，如大猩猩 大猩猩 、黑猩猩 黑猩猩 、猩猩 猩猩 和長臂猿 長臂猿 ，它們的數量急劇減少，原因是人類不斷開發現代類人猿賴以生存的森林以及人類對現代類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環境污染等，都使得現代類人猿的數量日益減少 人類不斷開發現代類人猿賴以生存的森林以及人類對現代類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環境污染等，都使得現代類人猿的數量日益減少 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：解答題
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如圖所示為生物進化的歷程示意圖，據圖回答：