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4．下列植物具有真正細胞核的是（　　）

A．

細菌

B．

放線菌

C．

酵母菌

D．

藍藻

分析細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核．
真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核．

解答解：ABD、乳酸菌、放線菌、藍藻，只有DNA集中的區域，沒有核膜，因此都沒有真正的細胞核，ABD不正確；
C、酵母菌是真菌，有真正的細胞核，C正確．
故選：C．

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌的形態結構特點．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請根據下述資料，回答有關問題：
十七世紀，雷迪對腐肉生蛆的古老的看法發生了疑問，他提出了三個假設．
假設A：腐肉是滋生蒼蠅的地方．
假設B：蛆是由親代蒼蠅產生的，蛆不可能從腐肉中自生．
假設C：即使通氣良好，腐肉也不可能自然產生蒼蠅．
（1）從雷迪提出的三個假設來看，雷迪提出的問題是腐肉為什么會生蛆？
（2）雷迪在一個容器內放入死蛇，不久發現死蛇上爬滿了蛆，后來又飛出了蒼蠅．在以后的重復實驗中，雷迪在蛆出現后，立即將容器蓋起來，結果還是飛出了相同的蒼蠅．這個實驗用來檢驗假設A，實驗過程中的可取之處是重復實驗．
（3）雷迪把各種肉分別放在幾個廣口瓶中，一部分封蓋瓶口，另一部分沒有封蓋瓶口，結果是封蓋瓶口的廣口瓶中沒有蛆和蒼蠅，沒有封蓋瓶口的廣口瓶中有蛆和蒼蠅．實驗驗證了假設B．該實驗設計的缺點是瓶口密封會導致瓶內缺少氧氣，影響實驗結論的正確性．
（4）雷迪改用紗布（填“紗布”或“塑料薄膜”）包蓋廣口瓶瓶口后，既保證通氣良好，又能阻止蒼蠅飛進廣口瓶．人們終于明白腐肉為蛆發育成蒼蠅提供了養料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

如圖所示為觀察人血涂片時視野的一部分，請據圖回答下列相關問題：
（1）有促進止血、加速凝血作用的是[④]血小板
（2）患急性炎癥時，數目會增多的是[②]白細胞
（3）喲輸送氧和部分二氧化碳作用的是[①]紅細胞
（4）③是血漿，其功能是運載血細胞，運輸養料和廢物
（5）①和②在結構上的區別是：①無細胞核；②有細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在同一白蟻群體內，有雌蟻、工蟻和兵蟻，它們分工協作共同生活，這屬于（　　）

A．

生殖行為

B．

社群行為

C．

覓食行為

D．

防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．細菌是單細胞生物，其結構為（　　）

	A．	細胞壁、細胞膜、細胞質		B．	細胞壁、細胞膜、細胞質、核物質
	C．	細胞壁、細胞質、細胞核		D．	細胞膜、細胞質、細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．王梅同學觀察到，到了夏天饅頭、面包上很容易長出霉菌，霉菌生長的環境是什么樣的？它的生長和溫度有關還是和濕度有關，同學們也有同樣的疑惑．
學校實驗室為大家提供了：新鮮的饅頭、透明塑料袋、放大鏡、顯微鏡、蓋玻片、載玻片等．
請你也選擇一個問題來進行探究：
（1）探究的問題是霉菌生長在什么樣的環境中？．
（2）你的假設是霉菌生長在濕潤的環境中．
（3）根據問題設計方案：
（4）預測實驗結果是未經烤干的饅頭首先長出霉菌．
（5）從以上探究，得出的結論是霉菌的生長需要一定的濕度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關生物分類的各項描述中正確的是（　　）

	A．	一個物種就是一個生物
	B．	在標牌上給生物進行科學命名一般都是用英文
	C．	在各個分類單位中，同種中的生物個體之間的親緣關系最近
	D．	抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥是兩個不同的物種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．青蛙進行完全變態發育，其生殖與發育過程擺脫水了的束縛．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．當我們要屏住呼吸或有大的運動量時，總會深吸一口氣，這是為什么？

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